Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми по­ня­ти­я­ми и их опре­де­ле­ни­я­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те нуж­ную по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

В дан­ном слу­чае мы имеем за­да­ние, ко­то­рое, по­ми­мо зна­ний по кван­то­вой фи­зи­ке, про­ве­ря­ет еще и бди­тель­ность. За сло­вес­ной ше­лу­хой надо уви­деть пра­виль­ные утвер­жде­ния. Как и во мно­гих дру­гих слу­ча­ях, здесь по­мо­гут фор­му­ли­ров­ки вы­учен­ных опре­де­ле­ний  — по­ня­тий «длина волны де Брой­ля» и «нук­ло­ны».