Брус­ку, ле­жа­ще­му на го­ри­зон­таль­ной ше­ро­хо­ва­той по­верх­но­сти, со­об­щи­ли не­ко­то­рую на­чаль­ную ско­рость, после чего он про­шел до пол­ной оста­нов­ки не­ко­то­рое рас­сто­я­ние. Затем тот же самый бру­сок по­ло­жи­ли на дру­гую го­ри­зон­таль­ную по­верх­ность и со­об­щи­ли ему ту же самую на­чаль­ную ско­рость. Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния брус­ка о по­верх­ность в пер­вом слу­чае мень­ше, чем во вто­ром. Как из­ме­нят­ся во вто­ром слу­чае по срав­не­нию с пер­вым сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: мо­дуль ра­бо­ты силы су­хо­го тре­ния; рас­сто­я­ние, прой­ден­ное брус­ком до оста­нов­ки?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем таб­ли­це: