Уче­ник изу­чал в школь­ной ла­бо­ра­то­рии ко­ле­ба­ния ма­те­ма­ти­че­ско­го ма­ят­ни­ка. Ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний каких ве­ли­чин дадут ему воз­мож­ность рас­счи­тать пе­ри­од ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ка?

1)  массы ма­ят­ни­ка m и зна­ние таб­лич­но­го зна­че­ния уско­ре­ния сво­бод­но­го па­де­ния g

2)  длины нити ма­ят­ни­ка l и зна­ние таб­лич­но­го зна­че­ния уско­ре­ния сво­бод­но­го па­де­ния g

3)  ам­пли­ту­ды ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ка А и его массы m

4)  ам­пли­ту­ды ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ка А и зна­ние таб­лич­но­го зна­че­ния уско­ре­ния сво­бод­но­го па­де­ния g