Ре­ше­ние. На кар­тин­ке А мы видим ка­туш­ку, к ко­то­рой под­клю­чен ам­пер­метр, и ка­туш­ку, ко­то­рой под­клю­чен ис­точ­ник по­сто­ян­но­го тока. Через вто­рую ка­туш­ку течет ток, она со­зда­ет во­круг себя маг­нит­ное поле. При по­мо­щи та­ко­го экс­пе­ри­мен­та можно на­блю­дать яв­ле­ние элек­тро­маг­нит­ной ин­дук­ции, за­клю­ча­ю­ще­е­ся в по­яв­ле­нии в за­мкну­том кон­ту­ре (пер­вой ка­туш­ке) тока при из­ме­не­нии маг­нит­но­го по­то­ка через кон­тур в ре­зуль­та­те при­бли­же­ния/⁠уда­ле­ния вто­рой ка­туш­ки (А  — 3).

На кар­тин­ке Б изоб­ра­же­ны по­сто­ян­ный маг­нит и по­верх­ность, на ко­то­рой рас­сы­па­ны же­лез­ные опил­ки. В маг­нит­ном поле по­сто­ян­но­го маг­ни­та опил­ки на­маг­ни­чи­ва­ют­ся и ори­ен­ти­ру­ют­ся вдоль си­ло­вых линий поля маг­ни­та. Таким об­ра­зом, при по­мо­щи экс­пе­ри­мен­та, схема ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на ри­сун­ке Б, можно на­блю­дать кар­ти­ны си­ло­вых линий по­сто­ян­но­го маг­ни­та (Б  — 1).

Ответ: 31.