Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д25 C5 № 19848
i

В иде­аль­ном ко­ле­ба­тель­ном кон­ту­ре, со­сто­я­щем из кон­ден­са­то­ра ем­ко­стью C  =  200 мкФ и ка­туш­ки ин­дук­тив­но­стью L  =  20 мГн, па­рал­лель­но кон­ден­са­то­ру вклю­чен иде­аль­ный вольт­метр, по­ка­зы­ва­ю­щий на­пря­же­ние и его знак, а по­сле­до­ва­тель­но с ка­туш­кой  — иде­аль­ный ам­пер­метр, по­ка­зы­ва­ю­щий ток в цепи и его знак (см. рис.). В на­ча­ле ко­ле­ба­тель­но­го про­цес­са вольт­метр по­ка­зы­вал на­пря­же­ние U0  =  +120 В, а ток в кон­ту­ре был равен нулю. Спу­стя не­ко­то­рое время вольт­метр пер­вый раз стал по­ка­зы­вать на­пря­же­ние U1  =  –60 В. Какой ток I1 при этом по­ка­зы­вал ам­пер­метр? По­ло­жи­тель­ное на­прав­ле­ние тока со­от­вет­ству­ет тому, ко­то­рое бы­ва­ет при раз­ряд­ке кон­ден­са­то­ра от мак­си­маль­но­го по­ло­жи­тель­но­го зна­че­ния на­пря­же­ния на нем.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

1.  В иде­аль­ном ко­ле­ба­тель­ном кон­ту­ре будут про­ис­хо­дить гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния. За­да­чу можно ре­шать, ис­хо­дя из за­ко­нов из­ме­не­ния на­пря­же­ния на кон­ден­са­то­ре и тока через ка­туш­ку ин­дук­тив­но­сти со вре­ме­нем, ко­то­рые, как сле­ду­ет из усло­вия, имеют вид: V = U_0 ко­си­нус \omega t и I = I_0 умно­жить на синус \omega t, где время t от­счи­ты­ва­ет­ся от на­ча­ла про­цес­са.

2.  Энер­гия при этих ко­ле­ба­ни­ях со­хра­ня­ет­ся, по­это­му мак­си­маль­ная энер­гия элек­три­че­ско­го поля в кон­ден­са­то­ре равна мак­си­маль­ной энер­гии маг­нит­но­го поля в ка­туш­ке ин­дук­тив­но­сти. В со­от­вет­ствии с вы­ра­же­ни­я­ми для этих энер­гий и чис­лен­ны­ми зна­че­ни­я­ми из усло­вия за­да­чи, по­лу­ча­ем:

 дробь: чис­ли­тель: CU в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: LI в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = const = дробь: чис­ли­тель: CU_0 в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: LI_0 в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , от­ку­да I_0 = U_0 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: C, зна­ме­на­тель: L конец дроби конец ар­гу­мен­та = 12 А.

3.  Зна­че­ние U_1 = минус 60 В = U_0 умно­жить на ко­си­нус \omega t = 120 ко­си­нус \omega t, что со­от­вет­ству­ет  ко­си­нус \omega t = минус 1/2, впер­вые по­яв­ля­ет­ся в мо­мент, когда \omega t = 2 Пи /3.

4.  Таким об­ра­зом,

I_1 = I_0 умно­жить на синус \omega t = I_0 умно­жить на синус левая круг­лая скоб­ка 2 Пи /3 пра­вая круг­лая скоб­ка = I_0 умно­жить на ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка Пи /6 пра­вая круг­лая скоб­ка = I_0 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \approx 10,4 А.

Ответ: I_1\approx 10,4 А.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
I) за­пи­са­ны по­ло­же­ния тео­рии и фи­зи­че­ские за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, при­ме­не­ние ко­то­рых не­об­хо­ди­мо для ре­ше­ния за­да­чи вы­бран­ным спо­со­бом: (в дан­ном слу­чае: поток век­то­ра маг­нит­ной ин­дук­ции, закон элек­тро­маг­нит­ной ин­дук­ции, закон Ома для пол­ной цепи, связь энер­гии кон­ден­са­то­ра с его за­ря­дом и ем­ко­стью);

II) опи­са­ны все вновь вво­ди­мые в ре­ше­нии бук­вен­ные обо­зна­че­ния фи­зи­че­ских ве­ли­чин (за ис­клю­че­ни­ем обо­зна­че­ний кон­стант, ука­зан­ных в ва­ри­ан­те КИМ, обо­зна­че­ний, ис­поль­зу­е­мых в усло­вии за­да­чи, и стан­дарт­ных обо­зна­че­ний ве­ли­чин, ис­поль­зу­е­мых при на­пи­са­нии фи­зи­че­ских за­ко­нов);

III) про­ве­де­ны не­об­хо­ди­мые ма­те­ма­ти­че­ские пре­об­ра­зо­ва­ния и рас­че­ты, при­во­дя­щие к пра­виль­но­му чис­ло­во­му от­ве­ту (до­пус­ка­ет­ся ре­ше­ние «по ча­стям» с про­ме­жу­точ­ны­ми вы­чис­ле­ни­я­ми);

IV) пред­став­лен пра­виль­ный ответ с ука­за­ни­ем еди­ниц из­ме­ре­ния ис­ко­мой ве­ли­чи­ны

3
Пра­виль­но за­пи­са­ны все не­об­хо­ди­мые по­ло­же­ния тео­рии, фи­зи­че­ские за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, и про­ве­де­ны не­об­хо­ди­мые пре­об­ра­зо­ва­ния. Но име­ют­ся один или не­сколь­ко из сле­ду­ю­щих не­до­стат­ков.

За­пи­си, со­от­вет­ству­ю­щие пунк­ту II, пред­став­ле­ны не в пол­ном объ­е­ме или от­сут­ству­ют.

И (

ИЛИ

)

В ре­ше­нии име­ют­ся лиш­ние за­пи­си, не вхо­дя­щие в ре­ше­ние (воз­мож­но, не­вер­ные), ко­то­рые не от­де­ле­ны от ре­ше­ния (не за­черк­ну­ты; не за­клю­че­ны в скоб­ки, рамку и т. п.).

И (

ИЛИ

)

В не­об­хо­ди­мых ма­те­ма­ти­че­ских пре­об­ра­зо­ва­ни­ях или вы­чис­ле­ни­ях до­пу­ще­ны ошиб­ки, и (или) в ма­те­ма­ти­че­ских пре­об­ра­зо­ва­ни­ях/вы­чис­ле­ни­ях про­пу­ще­ны ло­ги­че­ски важ­ные шаги.

И (

ИЛИ

)

От­сут­ству­ет пункт IV, или в нем до­пу­ще­на ошиб­ка (в том числе в за­пи­си еди­ниц из­ме­ре­ния ве­ли­чи­ны).

2
Пред­став­ле­ны за­пи­си, со­от­вет­ству­ю­щие од­но­му из сле­ду­ю­щих слу­ча­ев.

Пред­став­ле­ны толь­ко по­ло­же­ния и фор­му­лы, вы­ра­жа­ю­щие фи­зи­че­ские за­ко­ны, при­ме­не­ние ко­то­рых не­об­хо­ди­мо для ре­ше­ния дан­ной за­да­чи, без каких-⁠либо пре­об­ра­зо­ва­ний с их ис­поль­зо­ва­ни­ем, на­прав­лен­ных на ре­ше­ние за­да­чи.

ИЛИ

В ре­ше­нии от­сут­ству­ет ОДНА из ис­ход­ных фор­мул, не­об­хо­ди­мая для ре­ше­ния дан­ной за­да­чи (или утвер­жде­ние, ле­жа­щее в ос­но­ве ре­ше­ния), но при­сут­ству­ют ло­ги­че­ски вер­ные пре­об­ра­зо­ва­ния с име­ю­щи­ми­ся фор­му­ла­ми, на­прав­лен­ные на ре­ше­ние за­да­чи.

ИЛИ

В ОДНОЙ из ис­ход­ных фор­мул, не­об­хо­ди­мых для ре­ше­ния дан­ной за­да­чи (или в утвер­жде­нии, ле­жа­щем в ос­но­ве ре­ше­ния), до­пу­ще­на ошиб­ка, но при­сут­ству­ют ло­ги­че­ски вер­ные пре­об­ра­зо­ва­ния с име­ю­щи­ми­ся фор­му­ла­ми, на­прав­лен­ные на ре­ше­ние за­да­чи.

1
Все слу­чаи ре­ше­ния, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­ным

кри­те­ри­ям вы­став­ле­ния оце­нок в 1, 2, 3 балла.

0
Мак­си­маль­ный балл3

Аналоги к заданию № 19813: 19848 Все

Владимир Базавлук 16.11.2020 20:01

Вроде как можно проще ре­шить:

 левая круг­лая скоб­ка C*U в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка /2= левая круг­лая скоб­ка L*I1 в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка /2 плюс C*U1 в квад­ра­те /2

из за­ко­на со­хра­не­ния энер­гии. Под­став­ля­ем и на­хо­дим I.

Ирина Леонидовна Бочарова

Да, один из ва­ри­ан­тов ре­ше­ния.