Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 32740
i

Под про­зрач­ный кол­пак ва­ку­ум­но­го на­со­са по­ме­щен смо­чен­ный водой комок ваты и на­пу­ще­но не­мно­го дыма от го­ря­щей спич­ки. Если вклю­чить насос и на­чать от­ка­чи­вать воз­дух, то ста­но­вит­ся видно, что через не­боль­шое время под ко­ло­ко­лом об­ра­зу­ет­ся туман. В от­сут­ствие дыма от спич­ки этот опыт не по­лу­ча­ет­ся. По­че­му при от­ка­чи­ва­нии воз­ду­ха под ко­ло­ко­лом по­яв­ля­ет­ся туман? Какую роль в про­цес­се его об­ра­зо­ва­ния иг­ра­ет дым от спич­ки? Ответ по­яс­ни­те, ука­зав, какие фи­зи­че­ские за­ко­но­мер­но­сти Вы ис­поль­зо­ва­ли для объ­яс­не­ния.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

1.  Вода ис­па­ря­ет­ся с по­верх­но­сти ваты и в за­мкну­том объ­е­ме под кол­па­ком об­ра­зу­ет­ся на­сы­щен­ный во­дя­ной пар при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре. После на­ча­ла от­ка­чи­ва­ния дав­ле­ние воз­ду­ха под кол­па­ком быст­ро па­да­ет. Воз­дух при этом адиа­ба­ти­че­ски рас­ши­ря­ет­ся и вслед­ствие этого охла­жда­ет­ся.

2.  Дав­ле­ние на­сы­щен­ных паров воды при по­ни­же­нии тем­пе­ра­ту­ры умень­ша­ет­ся. По­это­му пар под кол­па­ком ста­но­вит­ся пе­ре­сы­щен­ным и на­чи­на­ет­ся его кон­ден­са­ция  — в воз­ду­хе об­ра­зу­ют­ся мел­кие капли воды, ко­то­рые и об­ра­зу­ют туман.

3.  Мел­кие ча­сти­цы дыма от го­ря­щей спич­ки иг­ра­ют роль цен­тров кон­ден­са­ции, во­круг ко­то­рых про­ис­хо­дит фор­ми­ро­ва­ние ка­пель ту­ма­на. При от­сут­ствии таких цен­тров кон­ден­са­ция за­труд­не­на, и по­это­му ка­пель об­ра­зу­ет­ся мало или они со­всем не об­ра­зу­ют­ся.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
При­ве­де­но пол­ное пра­виль­ное ре­ше­ние, вклю­ча­ю­щее пол­ное вер­ное объ­яс­не­ние (в дан­ном слу­чае: п. 1, 2, 3) с ука­за­ни­ем на­блю­да­е­мых яв­ле­ний и за­ко­нов (в дан­ном слу­чае: об­ра­зо­ва­ние на­сы­щен­но­го пара при ис­па­ре­нии жид­ко­сти в не­боль­шом за­мкну­том объ­е­ме, охла­жде­ние газа при адиа­ба­ти­че­ском рас­ши­ре­нии, за­ви­си­мость дав­ле­ния на­сы­щен­но­го пара от тем­пе­ра­ту­ры, яв­ле­ние кон­ден­са­ции пе­ре­сы­щен­но­го пара, роль цен­тров кон­ден­са­ции).3
Дан пра­виль­ный ответ и при­ве­де­но объ­яс­не­ние, но в ре­ше­нии име­ет­ся один или не­сколь­ко из сле­ду­ю­щих не­до­стат­ков.

В объ­яс­не­нии не ука­за­но или не ис­поль­зу­ет­ся одно из фи­зи­че­ских яв­ле­ний, свойств, опре­де­ле­ний или один из за­ко­нов (фор­мул), не­об­хо­ди­мых для пол­но­го вер­но­го объ­яс­не­ния. (Утвер­жде­ние, ле­жа­щее в ос­но­ве объ­яс­не­ния, не под­креп­ле­но со­от­вет­ству­ю­щим за­ко­ном, свой­ством, яв­ле­ни­ем, опре­де­ле­ни­ем и т. п.)

И (ИЛИ)

Ука­за­ны все не­об­хо­ди­мые для объ­яс­не­ния яв­ле­ния и за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, но в них со­дер­жит­ся один ло­ги­че­ский не­до­чет.

И (ИЛИ)

В ре­ше­нии име­ют­ся лиш­ние за­пи­си, не вхо­дя­щие в ре­ше­ние (воз­мож­но, не­вер­ные), ко­то­рые не от­де­ле­ны от ре­ше­ния и не за­черк­ну­ты.

И (ИЛИ)

В ре­ше­нии име­ет­ся не­точ­ность в ука­за­нии на одно из фи­зи­че­ских яв­ле­ний, свойств, опре­де­ле­ний, за­ко­нов (фор­мул), не­об­хо­ди­мых для пол­но­го вер­но­го объ­яс­не­ния.

2
Пред­став­ле­но ре­ше­ние, со­от­вет­ству­ю­щее од­но­му из сле­ду­ю­щих слу­ча­ев.

Дан пра­виль­ный ответ на во­прос за­да­ния, и при­ве­де­но объ­яс­не­ние, но в нем не ука­за­ны два яв­ле­ния или фи­зи­че­ских за­ко­на, не­об­хо­ди­мых для пол­но­го вер­но­го объ­яс­не­ния.

ИЛИ

Ука­за­ны все не­об­хо­ди­мые для объ­яс­не­ния яв­ле­ния и за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, но име­ю­щи­е­ся рас­суж­де­ния, на­прав­лен­ные на по­лу­че­ние от­ве­та на во­прос за­да­ния, не до­ве­де­ны до конца.

ИЛИ

Ука­за­ны все не­об­хо­ди­мые для объ­яс­не­ния яв­ле­ния и за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, но име­ю­щи­е­ся рас­суж­де­ния, при­во­дя­щие к от­ве­ту, со­дер­жат ошиб­ки.

ИЛИ

Ука­за­ны не все не­об­хо­ди­мые для объ­яс­не­ния яв­ле­ния и за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, но име­ют­ся вер­ные рас­суж­де­ния, на­прав­лен­ные на ре­ше­ние за­да­чи.

1
Все слу­чаи ре­ше­ния, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­ным кри­те­ри­ям вы­став­ле­ния оце­нок в 1, 2, 3 балла.0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.1.13 На­сы­щен­ные и не­на­сы­щен­ные пары