Учи­тель со­брал цепь, пред­став­лен­ную на рис. 1, со­еди­нив ка­туш­ку с кон­ден­са­то­ром. Сна­ча­ла кон­ден­са­тор был под­клю­чен к ис­точ­ни­ку на­пря­же­ния, затем пе­ре­клю­ча­тель был пе­ре­ве­ден в по­ло­же­ние 2. На­пря­же­ние с ка­туш­ки ин­дук­тив­но­сти по­сту­па­ет в ком­пью­тер­ную из­ме­ри­тель­ную си­сте­му, и ре­зуль­та­ты отоб­ра­жа­ют­ся на мо­ни­то­ре (рис. 2).

Что ис­сле­до­ва­лось в опыте?

1)  ав­то­ко­ле­ба­тель­ный про­цесс в ге­не­ра­то­ре

2)  вы­нуж­ден­ные элек­тро­маг­нит­ные ко­ле­ба­ния

3)  яв­ле­ние элек­тро­маг­нит­ной ин­дук­ции

4)  сво­бод­ные элек­тро­маг­нит­ные ко­ле­ба­ния