Варианты заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 25 № 7371
i

У школь­ни­ка в на­ли­чии был ис­точ­ник по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния с малым внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем, два точ­ных, но не­иде­аль­ных из­ме­ри­тель­ных при­бо­ра  — ам­пер­метр и вольт­метр, а также ре­зи­стор с со­про­тив­ле­ни­ем R  =  4 Ом. Школь­ник вна­ча­ле под­клю­чил к ис­точ­ни­ку толь­ко вольт­метр, и он по­ка­зал на­пря­же­ние U0  =  5 В. Затем школь­ник со­брал цепь, схема ко­то­рой изоб­ра­же­на на ри­сун­ке, и об­на­ру­жил, что ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет ток I1  =  1 А, а вольт­метр  — на­пря­же­ние U1  =  3 В. Затем школь­ник по­ме­нял в цепи ме­ста­ми из­ме­ри­тель­ные при­бо­ры. Чему при этом стали равны их по­ка­за­ния I2 и U2?


Аналоги к заданию № 7371: 7403 Все


2
Тип 25 № 7403
i

У школь­ни­ка в на­ли­чии был ис­точ­ник по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния с малым внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем, два точ­ных, но не­иде­аль­ных из­ме­ри­тель­ных при­бо­ра  — ам­пер­метр и вольт­метр, а также ре­зи­стор с со­про­тив­ле­ни­ем R = 4 Ом. Школь­ник вна­ча­ле под­клю­чил к ис­точ­ни­ку толь­ко вольт­метр, и он по­ка­зал на­пря­же­ние U0 = 5 В. Затем школь­ник со­брал цепь, схема ко­то­рой изоб­ра­же­на на ри­сун­ке, и об­на­ру­жил, что ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет ток I1 = 0,25 А, а вольт­метр  — на­пря­же­ние U1 = 4,5 В. Затем школь­ник понял, что пе­ре­пу­тал по­ло­же­ния при­бо­ров, и по­ме­нял их в цепи ме­ста­ми. Чему при этом стали равны по­ка­за­ния ам­пер­мет­ра и вольт­мет­ра I2 и U2?


Аналоги к заданию № 7371: 7403 Все