Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 44667
i

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит из по­сле­до­ва­тель­но со­единённых лампы Л и ре­зи­сто­ра со­про­тив­ле­ни­ем R  =  20 Ом, па­рал­лель­но ко­то­рым под­ключён иде­аль­ный вольт­метр V2. Эта цепь пи­та­ет­ся от ре­гу­ли­ру­е­мо­го ис­точ­ни­ка на­пря­же­ния, в со­став ко­то­ро­го вхо­дят ба­та­рея, ключ К и по­тен­цио­метр (де­ли­тель на­пря­же­ния) Р. Ла­бо­рант за­мы­ка­ет ключ, после чего, пе­ре­дви­гая пол­зу­нок рео­ста­та и про­во­дя на­блю­де­ния, за­пи­сы­ва­ет в таб­ли­цу не­сколь­ко по­ка­за­ний V1 дру­го­го иде­аль­но­го вольт­мет­ра, под­клю­чен­но­го к ре­зи­сто­ру. По­ка­за­ния вольт­мет­ра V2 он за­пи­сать за­бы­ва­ет.

 

V1, В5,06,07,08,09,0
V2, В

 

Ис­поль­зуя вольт-ам­пер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку лампы, изоб­ражённую на ри­сун­ке 2, по­мо­ги­те ла­бо­ран­ту вос­ста­но­вить по­ка­за­ния вольт­мет­ра V2 и за­пи­ши­те их в таб­ли­цу. Ре­ше­ние объ­яс­ни­те, опи­ра­ясь на за­ко­ны элек­тро­ди­на­ми­ки.

Рис. 1

Рис. 2

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

1)  Пусть I  — сила тока в ам­пер­мет­ре, Uл  — на­пря­же­ние на лампе, V1 и V2  — по­ка­за­ния пер­во­го и вто­ро­го вольт­мет­ров. В со­от­вет­ствии с за­ко­ном Ома для участ­ка цепи, на­пря­же­ние на ре­зи­сто­ре с со­про­тив­ле­ни­ем R равно U_R = IR = V_1.

2)  Вольт­метр V2 по­ка­зы­ва­ет сумму па­де­ний на­пря­же­ния на по­сле­до­ва­тель­но со­единённых лампе Л и ре­зи­сто­ре: V_2 = U_л плюс IR = U_л плюс V_1. При этом, по­сколь­ку вольт­метр V1 иде­аль­ный, через ре­зи­стор и через лампу течёт один и тот же ток силой I.

3)  По­ка­за­ния вольт­мет­ра V2 можно вос­ста­но­вить сле­ду­ю­щим об­ра­зом. Пусть вольт­метр V1 по­ка­зы­ва­ет на­пря­же­ние U_1 = 5 В. Тогда сила тока, те­ку­ще­го через ре­зи­стор, равна I_1 = дробь: чис­ли­тель: U_1, зна­ме­на­тель: R конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби = 0,25 А. На­пря­же­ние на лампе при дан­ном зна­че­нии силы тока опре­де­лим с по­мо­щью гра­фи­ка  — оно равно U_л1 = 6 В. Сле­до­ва­тель­но, вольт­метр по­ка­зы­ва­ет на­пря­же­ние

V_2 = U_л1 плюс U_1 = 6 В плюс 5 В = 11 В.

4)  Рас­смат­ри­вая ана­ло­гич­но осталь­ные че­ты­ре зна­че­ния на­пря­же­ния, ко­то­рые по­ка­зы­ва­ет вольт­метр V1, вы­чис­лим по­ка­за­ния вольт­мет­ра V2 и за­пол­ним таб­ли­цу.

 

V1, В5,06,07,08,09,0
V2, В11,014,017,021,026,0
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

При­ве­де­но пол­ное пра­виль­ное ре­ше­ние, вклю­ча­ю­щее пра­виль­ный ответ и ис­чер­пы­ва­ю­щие вер­ные рас­суж­де­ния с пря­мым ука­за­ни­ем на­блю­да­е­мых яв­ле­ний и за­ко­нов

3

Дан пра­виль­ный ответ, и при­ве­де­но объ­яс­не­ние, но в ре­ше­нии име­ет­ся один или не­сколь­ко из сле­ду­ю­щих не­до­стат­ков.

В объ­яс­не­нии не ука­за­но или не ис­поль­зо­ва­ны одно из фи­зи­че­ских яв­ле­ний, свойств, опре­де­ле­ний или один из за­ко­нов (фор­мул), не­об­хо­ди­мых для пол­но­го вер­но­го объ­яс­не­ния. (Утвер­жде­ние, ле­жа­щее в ос­но­ве объ­яс­не­ния, не под­креп­ле­но со­от­вет­ству­ю­щим за­ко­ном, свой­ством, яв­ле­ни­ем, опре­де­ле­ни­ем и т.п.)

И (ИЛИ)

Ука­за­ны все не­об­хо­ди­мые для объ­яс­не­ния яв­ле­ния и за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, но в них со­дер­жит­ся один ло­ги­че­ский недочёт.

И (ИЛИ)

В ре­ше­нии име­ют­ся лиш­ние за­пи­си, не вхо­дя­щие в ре­ше­ние (воз­мож­но, не­вер­ные), ко­то­рые не от­де­ле­ны от ре­ше­ния и не зачёрк­ну­ты.

И (ИЛИ)

В ре­ше­нии име­ет­ся не­точ­ность в ука­за­нии на одно из фи­зи­че­ских яв­ле­ний, свойств, опре­де­ле­ний, за­ко­нов (фор­мул), не­об­хо­ди­мых для пол­но­го вер­но­го объ­яс­не­ния

2

Пред­став­ле­но ре­ше­ние, со­от­вет­ству­ю­щее од­но­му из сле­ду­ю­щих слу­ча­ев.

Дан пра­виль­ный ответ на во­прос за­да­ния, и при­ве­де­но объ­яс­не­ние, но в нём не ука­за­ны два яв­ле­ния или фи­зи­че­ских за­ко­на, не­об­хо­ди­мых для пол­но­го вер­но­го объ­яс­не­ния.

ИЛИ

Ука­за­ны все не­об­хо­ди­мые для объ­яс­не­ния яв­ле­ния и за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, но име­ю­щи­е­ся рас­суж­де­ния, на­прав­лен­ные на по­лу­че­ние от­ве­та на во­прос за­да­ния, не до­ве­де­ны до конца.

ИЛИ

Ука­за­ны все не­об­хо­ди­мые для объ­яс­не­ния яв­ле­ния и за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, но име­ю­щи­е­ся рас­суж­де­ния, при­во­дя­щие к от­ве­ту, со­дер­жат ошиб­ки.

ИЛИ

Ука­за­ны не все не­об­хо­ди­мые для объ­яс­не­ния яв­ле­ния и за­ко­ны, за­ко­но­мер­но­сти, но име­ют­ся вер­ные рас­суж­де­ния, на­прав­лен­ные на ре­ше­ние за­да­чи

1
Все слу­чаи ре­ше­ния, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­ным кри­те­ри­ям вы­став­ле­ния оце­нок в 1, 2, 3 балла0
Мак­си­маль­ный балл3

Аналоги к заданию № 44625: 44667 Все

Источник: Стат­Град: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по фи­зи­ке 15.10.2025, ва­ри­ант ФИ2510102
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.2.7 Па­рал­лель­ное и по­сле­до­ва­тель­ное со­еди­не­ние про­вод­ни­ков
Спрятать решение · Прототип задания · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026