Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми и их при­ро­дой. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те нуж­ную по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Звук и свет  — эти два яв­ле­ния зна­ко­мы нам с глу­бо­ко­го дет­ства. Они так часто встре­ча­ют­ся нам в жизни, что мы не за­ду­мы­ва­ем­ся об их при­ро­де. Тем не менее школа, с ее кур­сом фи­зи­ки, долж­на рас­ста­вить все по ме­стам. Све­де­ния о при­ро­де зву­ко­вых и све­то­вых волн долж­ны по­пасть в так на­зы­ва­е­мые оста­точ­ные зна­ния  — те, ко­то­рые оста­ют­ся все­гда при нас, когда мно­гое уже за­бы­то.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между оп­ти­че­ски­ми при­бо­ра­ми и раз­но­вид­но­стя­ми изоб­ра­же­ний, ко­то­рые они дают. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те нуж­ную по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Вы­пол­няя это за­да­ние, по­лез­но за­дать себе на­во­дя­щий во­прос: ка­ки­ми лу­ча­ми удоб­но вос­поль­зо­вать­ся для по­стро­е­ния изоб­ра­же­ния в слу­чае на­зван­ных двух при­бо­ров? Ответ на него по­мо­жет ре­шить два дру­гих во­про­са:

1)  изоб­ра­же­ние пря­мое или пе­ре­вер­ну­тое?

2)  оно дей­стви­тель­ное или мни­мое?

От­ве­ты на них оче­вид­ны  — при усло­вии, что вы пред­став­ля­е­те себе, что такое плос­кое зер­ка­ло и как устро­ен про­стей­ший фо­то­ап­па­рат.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между раз­но­вид­но­стя­ми тон­кой линзы и ре­зуль­та­та­ми пре­лом­ле­ния в ней па­рал­лель­ных лучей. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те нуж­ную по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Оп­ти­че­ская си­сте­ма со­сто­ит из тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы, име­ю­щей фо­кус­ное рас­сто­я­ние F. На рас­сто­я­нии a от линзы на­хо­дит­ся то­чеч­ный ис­точ­ник света S, уда­лен­ный от глав­ной оп­ти­че­ской оси OO' линзы на рас­сто­я­ние b. Вплот­ную к этой линзе ста­вят точно такую же вто­рую линзу так, что глав­ные оп­ти­че­ские оси линз сов­па­да­ют. Опре­де­ли­те, как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния ис­точ­ни­ка и оп­ти­че­ская сила си­сте­мы.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Све­то­вой пучок вы­хо­дит из воз­ду­ха в стек­ло (см. рис.). Что про­ис­хо­дит при этом с ча­сто­той элек­тро­маг­нит­ных ко­ле­ба­ний в све­то­вой волне и дли­ной волны?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

С по­мо­щью тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы с фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем 20 см по­лу­ча­ют изоб­ра­же­ние пред­ме­та, на­хо­дя­ще­го­ся на рас­сто­я­нии 30 см от линзы и рас­по­ло­жен­но­го пер­пен­ди­ку­ляр­но глав­ной оп­ти­че­ской оси. Как из­ме­нят­ся рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния и раз­мер изоб­ра­же­ния, если, не из­ме­няя рас­по­ло­же­ние пред­ме­та, за­ме­нить линзу на дру­гую тон­кую со­би­ра­ю­щую линзу с фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем 10 см?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем таб­ли­це:

Две про­зрач­ные пло­ско­па­рал­лель­ные пла­стин­ки плот­но при­жа­ты друг к другу. Из воз­ду­ха на по­верх­ность пер­вой пла­стин­ки па­да­ет луч света (см. рис.). Из­вест­но, что по­ка­за­тель пре­лом­ле­ния верх­ней пла­стин­ки равен n₂  =  1,77. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их зна­че­ни­я­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Луч света 1 па­да­ет на по­верх­ность го­ри­зон­таль­но­го зер­ка­ла А под углом   =  20° (см. рис. слева). От­ра­жа­ясь от зер­ка­ла А, луч света по­па­да­ет на сле­ду­ю­щие два зер­ка­ла  — В и С. Сна­ча­ла зер­ка­ла В и С рас­по­ло­же­ны го­ри­зон­таль­но. Затем их по­во­ра­чи­ва­ют: зер­ка­ло В  — на угол про­тив ча­со­вой стрел­ки, а зер­ка­ло С уста­нав­ли­ва­ют вер­ти­каль­но (как по­ка­за­но на ри­сун­ке спра­ва).

Опре­де­ли­те ха­рак­тер из­ме­не­ния угла от­ра­же­ния па­да­ю­ще­го луча 1 при от­ра­же­нии его от зер­кал В и С.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Не­боль­шой пред­мет рас­по­ло­жен на глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы между фо­кус­ным и двой­ным фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем от нее. Пред­мет на­чи­на­ют при­бли­жать к фо­ку­су линзы. Как ме­ня­ют­ся при этом раз­мер изоб­ра­же­ния и оп­ти­че­ская сила линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На по­верх­ность плос­ко­го зер­ка­ла, пер­пен­ди­ку­ляр­но­го оси OY, па­да­ет луч света под углом α. От­ра­жа­ясь от зер­ка­ла, луч по­па­да­ет на по­верх­ность пло­ско­па­рал­лель­ной стек­лян­ной пла­сти­ны тол­щи­ной d (см. рис.).

Не из­ме­няя угол па­де­ния луча на по­верх­ность зер­ка­ла, пла­сти­ну за­ме­ня­ют на дру­гую пла­сти­ну, по­ка­за­тель пре­лом­ле­ния ко­то­рой боль­ше, а тол­щи­на преж­няя. Как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся угол пре­лом­ле­ния луча при входе в пла­сти­ну и рас­сто­я­ние вдоль оси OY между точ­ка­ми входа луча в пла­сти­ну и вы­хо­да из нее?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Спи­раль лам­поч­ки рас­по­ло­же­на вб­ли­зи глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой рас­се­и­ва­ю­щей линзы на рас­сто­я­нии a от нее пер­пен­ди­ку­ляр­но этой оси, при­чем F < a < 2F, где F  — мо­дуль фо­кус­но­го рас­сто­я­ния линзы. Затем рас­се­и­ва­ю­щую линзу за­ме­ни­ли на со­би­ра­ю­щую с фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем F. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между видом линзы, ис­поль­зо­ван­ной в опыте, и свой­ства­ми да­ва­е­мо­го ею изоб­ра­же­ния.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Спи­раль лам­поч­ки рас­по­ло­же­на вб­ли­зи глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой рас­се­и­ва­ю­щей линзы с фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем, рав­ным по мо­ду­лю F, пер­пен­ди­ку­ляр­но этой оси. Рас­сто­я­ние а от линзы до спи­ра­ли мень­ше F. Затем рас­се­и­ва­ю­щую линзу за­ме­ни­ли на со­би­ра­ю­щую с фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем F. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между видом линзы, ис­поль­зо­вав­шей­ся в опыте, и свой­ства­ми да­ва­е­мо­го ею изоб­ра­же­ния. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Не­боль­шой пред­мет рас­по­ло­жен на глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы между фо­кус­ным и двой­ным фо­кус­ным рас­сто­я­ни­я­ми от нее. Пред­мет на­чи­на­ют уда­лять от линзы. Как ме­ня­ют­ся при этом рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния и оп­ти­че­ская сила линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

При бли­зо­ру­ко­сти фо­кус­ное рас­сто­я­ние све­то­пре­лом­ля­ю­ще­го ап­па­ра­та глаза умень­ша­ет­ся (по срав­не­нию с нор­маль­ным), вслед­ствие чего изоб­ра­же­ние пред­ме­та фо­ку­си­ру­ет­ся не на сет­чат­ке глаза, а перед ней. Для кор­рек­ции бли­зо­ру­ко­сти при­ме­ня­ют кон­такт­ные линзы с от­ри­ца­тель­ной оп­ти­че­ской силой. Как из­ме­ня­ют­ся оп­ти­че­ская сила и фо­кус­ное рас­сто­я­ние глаза (с уче­том линзы) в ре­зуль­та­те ис­поль­зо­ва­ния такой линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Оп­ти­че­ская си­сте­ма со­сто­ит из тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы и пред­ме­та S. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­ма­ми оп­ти­че­ских си­стем и уве­ли­че­ни­я­ми оп­ти­че­ских си­стем.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Луч света па­да­ет на пло­ско­па­рал­лель­ную стек­лян­ную пла­стин­ку (см. рис.). Вы­хо­дя из пла­стин­ки, луч сме­ща­ет­ся на рас­сто­я­ние h.

Пла­стин­ку по­во­ра­чи­ва­ют по ча­со­вой стрел­ке на угол 5°. Опре­де­ли­те, как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся угол пре­лом­ле­ния луча при пе­ре­хо­де из воз­ду­ха в стек­ло и ве­ли­чи­на сме­ще­ния луча.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка осве­ща­ет­ся крас­ным све­том. На экра­не, уста­нов­лен­ном за ре­шет­кой па­рал­лель­но ей, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из тем­ных и свет­лых вер­ти­каль­ных полос. Как из­ме­нят­ся рас­сто­я­ние между со­сед­ни­ми свет­лы­ми по­ло­са­ми и число на­блю­да­е­мых тем­ных полос, если осве­щать эту же ре­шет­ку зе­ле­ным све­том?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Плос­кая све­то­вая волна пе­ре­хо­дит из воз­ду­ха в гли­це­рин (см. ри­су­нок). Что про­ис­хо­дит при этом пе­ре­хо­де с пе­ри­о­дом элек­тро­маг­нит­ных ко­ле­ба­ний в све­то­вой волне и с дли­ной волны?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Тон­кий пря­мой стер­жень рас­по­ло­жен пер­пен­ди­ку­ляр­но глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы на рас­сто­я­нии 1,5F от ее цен­тра (F  — фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы). Как из­ме­нят­ся раз­мер изоб­ра­же­ния этого стерж­ня и оп­ти­че­ская сила линзы, если ото­дви­нуть стер­жень от линзы на рас­сто­я­ние 0,5F от на­чаль­но­го по­ло­же­ния?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Све­тя­ща­я­ся лам­поч­ка рас­по­ло­же­на на глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы на трой­ном фо­кус­ном рас­сто­я­нии от нее. Лам­поч­ку на­чи­на­ют ото­дви­гать от линзы. Как ме­ня­ют­ся при этом рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния лам­поч­ки и оп­ти­че­ская сила линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Пред­мет вы­со­той h рас­по­ло­жен пер­пен­ди­ку­ляр­но глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы на рас­сто­я­нии а от плос­ко­сти линзы (см. ри­су­нок). Фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы равно F. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и фор­му­ла­ми, по ко­то­рым их можно рас­счи­тать.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Пред­мет вы­со­той h рас­по­ло­жен пер­пен­ди­ку­ляр­но глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой рас­се­и­ва­ю­щей линзы на рас­сто­я­нии a от плос­ко­сти линзы (см. ри­су­нок). Фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы равно F. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и фор­му­ла­ми, по ко­то­рым их можно рас­счи­тать.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Плос­кая све­то­вая волна пе­ре­хо­дит из гли­це­ри­на в воз­дух (см. рис.). Что про­ис­хо­дит при этом пе­ре­хо­де со ско­ро­стью рас­про­стра­не­ния све­то­вой волны и с дли­ной волны?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы между двой­ным фо­кус­ным и трой­ным фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем от нее рас­по­ло­жен не­боль­шой пред­мет. Пред­мет на­чи­на­ют при­бли­жать к двой­но­му фо­ку­су линзы. Как ме­ня­ют­ся при этом раз­мер изоб­ра­же­ния и оп­ти­че­ская сила линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.