Вариант № 11239233

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно. Ответ с по­греш­но­стью вида (1,4  ±  0,2)  Н за­пи­сы­вай­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом: 1,40,2.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:55:00
1
Тип 1 № 9728
i

По­ко­ив­ше­е­ся то­чеч­ное тело на­чи­на­ет дви­же­ние вдоль оси Ox. На ри­сун­ке по­ка­зан гра­фик за­ви­си­мо­сти про­ек­ции ax уско­ре­ния этого тела от вре­ме­ни t.

Опре­де­ли­те, какой путь в мет­рах про­шло тело за тре­тью се­кун­ду дви­же­ния.


Ответ:

2
Тип 2 № 3547
i

Два спортс­ме­на раз­ной массы на оди­на­ко­вых ав­то­мо­би­лях, дви­жу­щих­ся со ско­ро­стью  v _1 = 10км/ч и  v _2 = 20км/ч, стали тор­мо­зить, за­бло­ки­ро­вав ко­ле­са. Ка­ко­во от­но­ше­ние  s_1/s_2 тор­моз­ных путей их ав­то­мо­би­лей при оди­на­ко­вом ко­эф­фи­ци­ен­те тре­ния колес о землю?


Ответ:

3
Тип 3 № 5955
i

Ма­те­ри­аль­ная точка мас­сой 2 кг дви­жет­ся вдоль го­ри­зон­таль­ной оси Ox под дей­стви­ем го­ри­зон­таль­ной силы \vecF. В на­чаль­ный мо­мент вре­ме­ни тело по­ко­и­лось. Гра­фик за­ви­си­мо­сти силы F от вре­ме­ни t изоб­ра­жен на ри­сун­ке. Чему равен им­пульс ма­те­ри­аль­ной точки в конце тре­тьей се­кун­ды? (Ответ дайте в ки­ло­грам­мах на метр в се­кун­ду.)


Ответ:

4
Тип 4 № 643
i

Для экс­пе­ри­мен­таль­но­го опре­де­ле­ния ско­ро­сти звука уче­ник встал на рас­сто­я­нии 30 м от стены и хлоп­нул в ла­до­ши. В мо­мент хлоп­ка вклю­чил­ся элек­трон­ный се­кун­до­мер, ко­то­рый вы­клю­чил­ся от­ра­жен­ным зву­ком. Время, от­ме­чен­ное се­кун­до­ме­ром, равно 0,18 с. Ка­ко­ва ско­рость звука, опре­де­лен­ная уче­ни­ком? (Ответ дайте в мет­рах в се­кун­ду, округ­лив до целых.)


Ответ:

5
Тип 5 № 16846
i

Два оди­на­ко­вых брус­ка тол­щи­ной 5 см и мас­сой 1 кг каж­дый, свя­зан­ные друг с дру­гом, пла­ва­ют в воде так, что уро­вень воды при­хо­дит­ся на гра­ни­цу между ними (см. рис.). Из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка вы­бе­ри­те все пра­виль­ные утвер­жде­ния.

 

1.  Плот­ность ма­те­ри­а­ла, из ко­то­ро­го из­го­тов­ле­ны брус­ки, равна 500 кг/⁠м3.

2.  Если на верх­ний бру­сок по­ло­жить груз мас­сой 0,7 кг, то брус­ки уто­нут.

3.  Если воду за­ме­нить на ке­ро­син, то глу­би­на по­гру­же­ния брус­ков умень­шит­ся.

4.  Сила Ар­хи­ме­да, дей­ству­ю­щая на брус­ки, равна 20 Н.

5.  Если в стоп­ку до­ба­вить еще два таких же брус­ка, то глу­би­на ее по­гру­же­ния уве­ли­чит­ся на 10 см.


Ответ:

6
Тип 6 № 9144
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен подъ­ем­ный ме­ха­низм, с по­мо­щью ко­то­ро­го рав­но­мер­но под­ни­ма­ют груз мас­сой m  =  6 кг, при­кла­ды­вая к концу лег­кой не­рас­тя­жи­мой нити не­ко­то­рую силу \vecF. Ме­ха­низм со­сто­ит из блока 1, име­ю­ще­го массу M  =  2 кг, и не­ве­со­мо­го блока 2. Тре­ние в осях бло­ков пре­не­бре­жи­мо мало. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их зна­че­ни­я­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКАЯ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НА

А)  КПД ме­ха­низ­ма, %

Б)  мо­дуль силы на­тя­же­ния нити, ле­жа­щей между бло­ка­ми

ЗНА­ЧЕ­НИЕ (В СИ)

1)  75

2)  80

3)  40

4)  25



АБ


7
Тип 7 № 23295
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик за­ви­си­мо­сти ве­ли­чи­ны сред­не­го зна­че­ния квад­ра­та ско­ро­сти мо­ле­кул иде­аль­но­го газа от тем­пе­ра­ту­ры. Опре­де­ли­те мо­ляр­ную массу этого газа. Ответ вы­ра­зи­те в грам­мах на моль и округ­ли­те до це­ло­го числа.


Ответ:

8
Тип 8 № 6304
i

Алю­ми­ни­е­во­му и же­лез­но­му ци­лин­драм со­об­щи­ли оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство теп­ло­ты, что при­ве­ло к уве­ли­че­нию тем­пе­ра­ту­ры ци­лин­дров, при­чем уве­ли­че­ние тем­пе­ра­ту­ры алю­ми­ни­е­во­го ци­лин­дра ока­за­лось в 2 раза боль­ше, чем же­лез­но­го: \Delta t_Al=2\Delta t_Fe. Опре­де­ли­те от­но­ше­ние масс этих ци­лин­дров  дробь: чис­ли­тель: m_Al, зна­ме­на­тель: m_Fe конец дроби . (Ответ округ­ли­те до сотых.) Удель­ная теп­ло­ем­кость же­ле­за равна 460 Дж/⁠(кг · К), алю­ми­ния  — 900 Дж/⁠(кг · К).


Ответ:

9

В ци­лин­дри­че­ском со­су­де, за­кры­том по­движ­ным порш­нем, на­хо­дит­ся во­дя­ной пар и капля воды. С паром в со­су­де при по­сто­ян­ной тем­пе­ра­ту­ре про­ве­ли про­цесс a→⁠b→⁠c, pV-⁠диа­грам­ма ко­то­ро­го пред­став­ле­на на ри­сун­ке. Из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка вы­бе­ри­те все пра­виль­ные утвер­жде­ния от­но­си­тель­но про­ве­ден­но­го про­цес­са.

 

1.  На участ­ке b→⁠c масса пара умень­ша­ет­ся.

2.  На участ­ке a→⁠b к ве­ще­ству в со­су­де под­во­дит­ся по­ло­жи­тель­ное ко­ли­че­ство теп­ло­ты.

3.  В точке с во­дя­ной пар яв­ля­ет­ся на­сы­щен­ным.

4.  На участ­ке a→⁠b внут­рен­няя энер­гия капли умень­ша­ет­ся.

5.  На участ­ке b→⁠c внут­рен­няя энер­гия пара умень­ша­ет­ся.


Ответ:

10
Тип 10 № 6322
i

Тем­пе­ра­ту­ра на­гре­ва­те­ля иде­аль­но­го теп­ло­во­го дви­га­те­ля, ра­бо­та­ю­ще­го по циклу Карно, равна T1, а тем­пе­ра­ту­ра хо­ло­диль­ни­ка равна T2. За цикл дви­га­тель со­вер­ша­ет ра­бо­ту, рав­ную А. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и фор­му­ла­ми, по ко­то­рым их можно рас­счи­тать. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ

А)  ко­ли­че­ство теп­ло­ты, от­да­ва­е­мое дви­га­те­лем за цикл хо­ло­диль­ни­ку

Б)  КПД дви­га­те­ля

ФОР­МУ­ЛЫ

1)   дробь: чис­ли­тель: T_1 минус T_2, зна­ме­на­тель: T_2 конец дроби

2)  1 минус дробь: чис­ли­тель: T_2, зна­ме­на­тель: T_1 конец дроби

3)   дробь: чис­ли­тель: AT_1, зна­ме­на­тель: T_1 минус T_2 конец дроби

4)   дробь: чис­ли­тель: AT_2, зна­ме­на­тель: T_1 минус T_2 конец дроби

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБ

Ответ:

11
Тип 11 № 8008
i

С какой силой вза­и­мо­дей­ству­ют в ва­ку­у­ме два ма­лень­ких за­ря­жен­ных ша­ри­ка, на­хо­дя­щих­ся на рас­сто­я­нии 4 м друг от друга? Заряд каж­до­го ша­ри­ка 8 · 10−8 Кл. Ответ вы­ра­зи­те в мик­ро­нью­то­нах.


Ответ:

12
Тип 12 № 9090
i

По про­во­лоч­ной ка­туш­ке про­те­ка­ет по­сто­ян­ный элек­три­че­ский ток силой 2 А. При этом поток век­то­ра маг­нит­ной ин­дук­ции через кон­тур, огра­ни­чен­ный вит­ка­ми ка­туш­ки, равен 4 мВб. Элек­три­че­ский ток какой силы дол­жен про­те­кать по ка­туш­ке для того, чтобы поток век­то­ра маг­нит­ной ин­дук­ции через ука­зан­ный кон­тур был равен 6 мВб? Ответ за­пи­ши­те в ам­пе­рах.


Ответ:

13
Тип 13 № 1839
i

При пе­ре­хо­де луча света из одной среды в дру­гую угол па­де­ния равен 30 гра­ду­сов, а угол пре­лом­ле­ния 60 гра­ду­сов. Каков от­но­си­тель­ный по­ка­за­тель пре­лом­ле­ния пер­вой среды от­но­си­тель­но вто­рой? (Ответ округ­ли­те до сотых.)


Ответ:

14

Элек­трон вле­та­ет в про­стран­ство между пла­сти­на­ми плос­ко­го кон­ден­са­то­ра со ско­ро­стью V0  =  4 · 107 м/⁠с (на ри­сун­ке по­ка­зан вид свер­ху) на рас­сто­я­нии d/⁠2 от пла­стин. Рас­сто­я­ние между пла­сти­на­ми d  =  4 мм, длина пла­стин L  =  6 см, на­пря­же­ние между ними 10 В.

Вы­бе­ри­те все вер­ные утвер­жде­ния.

 

1.  Мо­дуль на­пря­жен­но­сти элек­три­че­ско­го поля в кон­ден­са­то­ре равен 2,5 кВ/⁠м.

2.  На элек­трон внут­ри кон­ден­са­то­ра со сто­ро­ны элек­три­че­ско­го поля будет дей­ство­вать сила, все­гда на­прав­лен­ная вдоль от­ри­ца­тель­но­го на­прав­ле­ния оси 0y.

3.  В про­цес­се дви­же­ния элек­тро­на внут­ри кон­ден­са­то­ра дей­ству­ю­щая на него со сто­ро­ны поля элек­три­че­ская сила не будет из­ме­нять­ся.

4.  Тра­ек­то­рия дви­же­ния элек­тро­на в кон­ден­са­то­ре пред­став­ля­ет собой пря­мую линию, на­прав­лен­ную под углом к оси 0x.

5.  Время, ко­то­рое по­тре­бу­ет­ся элек­тро­ну для того, чтобы вы­ле­теть из кон­ден­са­то­ра, равно 0,0015 мкс.


Ответ:

15
Тип 15 № 4213
i

Иде­аль­ный ко­ле­ба­тель­ный кон­тур со­сто­ит из кон­ден­са­то­ра ем­ко­стью 0,2 мкФ, за­ря­жен­но­го до на­пря­же­ния 10 В, ка­туш­ки ин­дук­тив­но­стью 2 мГн и разо­мкну­то­го ключа. После за­мы­ка­ния ключа, ко­то­рое про­изо­шло в мо­мент вре­ме­ни t = 0, в кон­ту­ре воз­ник­ли соб­ствен­ные элек­тро­маг­нит­ные ко­ле­ба­ния. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между за­ви­си­мо­стя­ми, по­лу­чен­ны­ми при ис­сле­до­ва­нии этих ко­ле­ба­ний (см. левый стол­бец), и фор­му­ла­ми, вы­ра­жа­ю­щи­ми эти за­ви­си­мо­сти (см. пра­вый стол­бец; ко­эф­фи­ци­ен­ты в фор­му­лах вы­ра­же­ны в со­от­вет­ству­ю­щих еди­ни­цах СИ без крат­ных и доль­ных мно­жи­те­лей).

 

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ЗА­ВИ­СИ­МОСТЬ

А)  За­ви­си­мость на­пря­же­ния на кон­ден­са­то­ре от вре­ме­ни

Б)  За­ви­си­мость силы тока, те­ку­ще­го через ка­туш­ку, от вре­ме­ни

ФОР­МУ­ЛА

1)  10 синус левая круг­лая скоб­ка 5 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на t пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  10 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка 5 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на t пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  0,1 синус левая круг­лая скоб­ка 5 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на t пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  0,1 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка 5 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на t пра­вая круг­лая скоб­ка

AБ

Ответ:

16
Тип 16 № 9063
i

Опре­де­ли­те, сколь­ко α-ча­стиц и сколь­ко про­то­нов по­лу­ча­ет­ся в ре­зуль­та­те ре­ак­ции тер­мо­ядер­но­го син­те­за  в кубе _2He плюс в сте­пе­ни 6 _3Li  → ? умно­жить на в сте­пе­ни 4 _2He плюс ? умно­жить на в сте­пе­ни 1 _1p.

 

Ко­ли­че­ство α-ча­стицКо­ли­че­ство про­то­нов

Ответ:

17
Тип 17 № 9034
i

Как из­ме­нят­ся при β-⁠рас­па­де мас­со­вое число ядра и его заряд?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

 

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Мас­со­вое число ядраЗаряд ядра

Ответ:

18
Тип 18 № 25521
i

Вы­бе­ри­те все вер­ные утвер­жде­ния о фи­зи­че­ских яв­ле­ни­ях, ве­ли­чи­нах и за­ко­но­мер­но­стях. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

 

1.  Чем мень­ше сила тре­ния колес ав­то­мо­би­ля о до­ро­гу, тем на мень­шей ско­ро­сти ма­ши­на может впи­сать­ся в за­дан­ный по­во­рот.

2.  При по­ни­же­нии тем­пе­ра­ту­ры влаж­но­го воз­ду­ха может об­ра­зо­вы­вать­ся иней, туман или вы­пасть роса.

3.  Дей­ствие элек­три­че­ско­го тока на маг­нит­ную стрел­ку может на­блю­дать­ся, толь­ко если элек­три­че­ский ток про­те­ка­ет по же­лез­но­му про­вод­ни­ку.

4.  При пре­лом­ле­нии элек­тро­маг­нит­ных волн на гра­ни­це двух сред ско­рость волны не из­ме­ня­ет­ся.

5.  Рент­ге­нов­ские лучи об­ла­да­ют раз­ной про­ни­ка­ю­щей спо­соб­но­стью через мяг­кие и кост­ные ткани че­ло­ве­ка.


Ответ:

19
Тип 19 № 8027
i

При по­мо­щи мил­ли­ам­пер­мет­ра из­ме­ря­ет­ся ток в не­ко­то­рой элек­три­че­ской цепи. Мил­ли­ам­пер­метр изоб­ра­жен на ри­сун­ке. Чему равен ток в цепи, если по­греш­ность пря­мо­го из­ме­ре­ния тока со­став­ля­ет по­ло­ви­ну цены де­ле­ния мил­ли­ам­пер­мет­ра? Ответ при­ве­ди­те в мил­ли­ам­пе­рах. В от­ве­те за­пи­ши­те зна­че­ние и по­греш­ность слит­но без про­бе­ла.


Ответ:

20
Тип 20 № 8017
i

Не­об­хо­ди­мо экс­пе­ри­мен­таль­но изу­чить за­ви­си­мость уско­ре­ния брус­ка, сколь­зя­ще­го по ше­ро­хо­ва­той на­клон­ной плос­ко­сти, от его массы (на всех пред­став­лен­ных ниже ри­сун­ках m  — масса брус­ка, α  — угол на­кло­на плос­ко­сти к го­ри­зон­ту, μ  — ко­эф­фи­ци­ент тре­ния между брус­ком и плос­ко­стью). Какие две уста­нов­ки сле­ду­ет ис­поль­зо­вать для про­ве­де­ния та­ко­го ис­сле­до­ва­ния?


Ответ:

21
Тип 21 № 8877
i

Два аб­со­лют­но упру­гих ша­ри­ка под­ве­ше­ны на длин­ных не­рас­тя­жи­мых вер­ти­каль­ных нитях оди­на­ко­вой длины так, что цен­тры ша­ри­ков на­хо­дят­ся на одной вы­со­те и ша­ри­ки ка­са­ют­ся друг друга (см. рис.). Вна­ча­ле от­кло­ня­ют в сто­ро­ну в плос­ко­сти нитей лег­кий шарик, от­пус­ка­ют его, и после ло­бо­во­го удара о тя­же­лый шар лег­кий шарик от­ска­ки­ва­ет и под­ни­ма­ет­ся на не­ко­то­рую вы­со­ту h. Затем такой же опыт про­во­дят, от­кло­няя из на­чаль­но­го по­ло­же­ния на ту же вы­со­ту тя­же­лый шар. Во сколь­ко раз вы­со­та подъ­ема лег­ко­го ша­ри­ка после удара по нему тя­же­лым шаром будет от­ли­чать­ся от той, что была в пер­вом слу­чае? Масса лег­ко­го ша­ри­ка на­мно­го мень­ше массы тя­же­ло­го, по­те­ря­ми энер­гии можно пре­не­бречь. Ответ по­яс­ни­те, опи­ра­ясь на за­ко­ны ме­ха­ни­ки.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип 22 № 3303
i

Лыж­ник мас­сой 60 кг спу­стил­ся с горы вы­со­той 20 м. Какой была сила со­про­тив­ле­ния его дви­же­нию по го­ри­зон­таль­ной лыжне после спус­ка, если он оста­но­вил­ся, про­ехав 200 м? Счи­тать, что по скло­ну горы он сколь­зил без тре­ния. Ответ при­ве­ди­те в нью­то­нах.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

23
Тип 23 № 1401
i

На ри­сун­ке пред­став­лен уча­сток элек­три­че­ской цепи.

Ка­ко­во от­но­ше­ние ко­ли­честв теп­ло­ты  дробь: чис­ли­тель: Q_2, зна­ме­на­тель: Q_3 конец дроби , вы­де­лив­ших­ся на ре­зи­сто­рах R_2 и R_3 за одно и то же время?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

24
Тип 24 № 9290
i

В ка­ло­ри­метр, со­дер­жа­щий 200 г воды при тем­пе­ра­ту­ре 15 °C, до­ба­ви­ли 20 г мок­ро­го снега. Тем­пе­ра­ту­ра в ка­ло­ри­мет­ре стала равна 10 °C. Сколь­ко воды было в снеге?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

25
Тип 25 № 5737
i

Про­во­лоч­ная ка­туш­ка со­про­тив­ле­ни­ем 10 Ом рас­по­ло­же­на в по­сто­ян­ном од­но­род­ном маг­нит­ном поле так, что линии его ин­дук­ции на­прав­ле­ны вдоль оси ка­туш­ки. Если со­еди­нить концы про­во­ло­ки друг с дру­гом и вы­клю­чить маг­нит­ное поле, то через ка­туш­ку про­те­чет заряд 0,2 Кл. Най­ди­те ам­пли­ту­ду ЭДС ин­дук­ции, ко­то­рая воз­ник­нет в ка­туш­ке, если вновь вклю­чить преж­нее маг­нит­ное поле и на­чать вра­щать в нем ка­туш­ку с уг­ло­вой ско­ро­стью 3 рад/⁠с. Ось вра­ще­ния пер­пен­ди­ку­ляр­на оси ка­туш­ки. Ответ при­ве­ди­те в воль­тах.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

26
Тип 26 № 25710
i

К од­но­му концу лег­кой пру­жи­ны жест­ко­стью k  =  100 Н/⁠м при­креп­лен мас­сив­ный груз, ле­жа­щий на го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти, дру­гой конец пру­жи­ны за­креп­лен не­по­движ­но (см. ри­су­нок). Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния груза по плос­ко­сти \mu=0,2. Груз сме­ща­ют по го­ри­зон­та­ли, рас­тя­ги­вая пру­жи­ну, затем от­пус­ка­ют с на­чаль­ной ско­ро­стью, рав­ной нулю. Груз дви­жет­ся в одном на­прав­ле­нии и затем оста­нав­ли­ва­ет­ся в по­ло­же­нии, в ко­то­ром пру­жи­на уже сжата. Мак­си­маль­ное рас­тя­же­ние пру­жи­ны, при ко­то­ром груз дви­жет­ся таким об­ра­зом, равно d  =  15 см. Най­ди­те массу m груза.

Какие за­ко­ны Вы ис­поль­зу­е­те для опи­са­ния дви­же­ния брус­ка? Обос­нуй­те их при­ме­не­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.