При осве­ще­нии ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том на экра­не, уста­нов­лен­ном за ней, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из тем­ных и свет­лых вер­ти­каль­ных полос. В пер­вом опыте рас­сто­я­ние между свет­лы­ми по­ло­са­ми ока­за­лось боль­ше, чем во вто­ром, а во вто­ром боль­ше, чем в тре­тьем. В каком из от­ве­тов пра­виль­но ука­за­на по­сле­до­ва­тель­ность цве­тов мо­но­хро­ма­ти­че­ско­го света, ко­то­рым осве­ща­лась ре­шет­ка?

1)  1  — крас­ный, 2  — зе­ле­ный, 3  — синий

2)  1  — крас­ный, 2  — синий, 3  — зе­ле­ный

3)  1  — зе­ле­ный, 2  — синий, 3  — крас­ный

4)  1  — синий, 2  — зе­ле­ный, 3  — крас­ный

В не­ко­то­ром спек­траль­ном диа­па­зо­не угол пре­лом­ле­ния лучей на гра­ни­це воз­дух  — стек­ло па­да­ет с уве­ли­че­ни­ем ча­сто­ты из­лу­че­ния. Ход лучей для трех ос­нов­ных цве­тов при па­де­нии бе­ло­го света из воз­ду­ха на гра­ни­цу раз­де­ла по­ка­зан на ри­сун­ке.

1)  1  — крас­ный, 2  — зе­ле­ный, 3  — синий

2)  1  — крас­ный, 2  — синий, 3  — зе­ле­ный

3)  1  — зе­ле­ный, 2  — синий, 3  — крас­ный

4)  1  — синий, 2  — зе­ле­ный, 3  — крас­ный

Тех­но­ло­гия «про­свет­ле­ния» объ­ек­ти­вов оп­ти­че­ских си­стем ос­но­ва­на на ис­поль­зо­ва­нии яв­ле­ния

1)  ди­фрак­ция

2)  ин­тер­фе­рен­ция

3)  дис­пер­сия

4)  по­ля­ри­за­ция

Луч от ла­зе­ра на­прав­ля­ет­ся пер­пен­ди­ку­ляр­но плос­ко­сти ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки (см. рис.) в пер­вом слу­чае с пе­ри­о­дом d, а во вто­ром  — с пе­ри­о­дом 2d.

1)  в обоих слу­ча­ях оди­на­ко­во

2)  во вто­ром слу­чае при­бли­зи­тель­но в 2 раза мень­ше

3)  во вто­ром слу­чае при­бли­зи­тель­но в 2 раза боль­ше

4)  во вто­ром слу­чае при­бли­зи­тель­но в 4 раза боль­ше

Лучи от двух ла­зе­ров, свет ко­то­рых со­от­вет­ству­ет дли­нам волн и по­оче­ред­но на­прав­ля­ют­ся пер­пен­ди­ку­ляр­но плос­ко­сти ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки (см. рис.).

1)  в обоих слу­ча­ях оди­на­ко­во

2)  во вто­ром слу­чае при­бли­зи­тель­но в 1,5 раза боль­ше

3)  во вто­ром слу­чае при­бли­зи­тель­но в 1,5 раза мень­ше

4)  во вто­ром слу­чае при­бли­зи­тель­но в 3 раза боль­ше

На плос­кую не­про­зрач­ную пла­сти­ну с двумя уз­ки­ми па­рал­лель­ны­ми ще­ля­ми па­да­ет по нор­ма­ли плос­кая мо­но­хро­ма­ти­че­ская волна из зе­ле­ной части ви­ди­мо­го спек­тра. За пла­сти­ной на па­рал­лель­ном ей экра­не на­блю­да­ет­ся ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на, со­дер­жа­щая боль­шое число полос. При пе­ре­хо­де на мо­но­хро­ма­ти­че­ский свет из фи­о­ле­то­вой части ви­ди­мо­го спек­тра

1)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми уве­ли­чит­ся

2)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми умень­шит­ся

3)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми не из­ме­нит­ся

4)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на ста­нет не­ви­ди­мой для глаза

Два то­чеч­ных ис­точ­ни­ка света и на­хо­дят­ся близ­ко друг от друга и со­зда­ют на уда­лен­ном экра­не устой­чи­вую ин­тер­фе­рен­ци­он­ную кар­ти­ну (см. рис.).

1)  каж­дое своим сол­неч­ным зай­чи­ком от раз­ных зер­кал

2)  одно  — лам­поч­кой на­ка­ли­ва­ния, а вто­рое  — го­ря­щей све­чой

3)  одно синим све­том, а дру­гое крас­ным све­том

4)  све­том от од­но­го и того же то­чеч­но­го ис­точ­ни­ка мо­но­хро­ма­ти­че­ско­го света

Два ис­точ­ни­ка ис­пус­ка­ют элек­тро­маг­нит­ные волны ча­сто­той c оди­на­ко­вы­ми на­чаль­ны­ми фа­за­ми. Мак­си­мум ин­тер­фе­рен­ции будет на­блю­дать­ся в точке про­стран­ства, для ко­то­рой раз­ность хода волн от ис­точ­ни­ков равна

1)  0,9 мкм

2)  1,0 мкм

3)  0,3 мкм

4)  1,2 мкм

В клас­си­че­ском опыте Юнга по ди­фрак­ции пучок света про­шед­ший через узкое от­вер­стие А, осве­ща­ет от­вер­стия В и С, за ко­то­ры­ми на экра­не воз­ни­ка­ет ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на (см. рис.).

1)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на оста­нет­ся на месте, со­хра­нив свой вид

2)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми уве­ли­чит­ся

3)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми умень­шит­ся

4)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на сме­стит­ся по экра­ну, со­хра­нив свой вид

Одна сто­ро­на тол­стой стек­лян­ной пла­сти­ны имеет сту­пен­ча­тую по­верх­ность, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. На пла­сти­ну пер­пен­ди­ку­ляр­но ее по­верх­но­сти па­да­ет све­то­вой пучок. Ко­то­рый после от­ра­же­ния от пла­сти­ны со­би­ра­ет­ся лин­зой. Длина па­да­ю­щей све­то­вой волны При каком из ука­зан­ных зна­че­ний вы­со­ты сту­пень­ки d ин­тен­сив­ность света в фо­ку­се линзы будет ми­ни­маль­ной?

1)

2)

3)

4)

Для ви­ди­мо­го света угол пре­лом­ле­ния све­то­вых лучей на не­ко­то­рой гра­ни­це раз­де­ла двух сред умень­ша­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем длины волны из­лу­че­ния. Ход лучей для трех цве­тов при па­де­нии бе­ло­го света из воз­ду­ха на гра­ни­цу раз­де­ла по­ка­зан на ри­сун­ке. Циф­рам со­от­вет­ству­ют цвета

1)  1  — синий, 2  — зе­ле­ный, 3  — крас­ный

2)  1  — синий, 2  — крас­ный, 3  — зе­ле­ный

3)  1  — крас­ный, 2  — зе­ле­ный, 3  — синий

4)  1  — крас­ный, 2  — синий, 3  — зе­ле­ный

Для ви­ди­мо­го света угол пре­лом­ле­ния све­то­вых лучей на не­ко­то­рой гра­ни­це раз­де­ла двух сред умень­ша­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем длины волны из­лу­че­ния. Ход лучей для трех цве­тов при па­де­нии бе­ло­го света из воз­ду­ха на гра­ни­цу раз­де­ла по­ка­зан на ри­сун­ке. Циф­рам со­от­вет­ству­ют цвета

1)  1  — синий, 2  — зе­ле­ный, 3  — крас­ный

2)  1  — синий, 2  — крас­ный, 3  — зе­ле­ный

3)  1  — крас­ный, 2  — зе­ле­ный, 3  — синий

4)  1  — крас­ный, 2  — синий, 3  — зе­ле­ный

Свет от двух то­чеч­ных ко­ге­рент­ных мо­но­хро­ма­ти­че­ских ис­точ­ни­ков при­хо­дит в точку 1 экра­на с раз­но­стью фаз в точку 2 экра­на с раз­но­стью фаз Оди­на­ко­ва ли в этих точ­ках осве­щен­ность и если не оди­на­ко­ва, то в какой точке боль­ше? Рас­сто­я­ние от ис­точ­ни­ков света до экра­на зна­чи­тель­но боль­ше длины волны.

1)  оди­на­ко­ва и от­лич­на от нуля

2)  оди­на­ко­ва и равна нулю

3)  не оди­на­ко­ва, боль­ше в точке 1

4)  не оди­на­ко­ва, боль­ше в точке 2

Свет от двух то­чеч­ных ко­ге­рент­ных мо­но­хро­ма­ти­че­ских ис­точ­ни­ков при­хо­дит в точку 1 экра­на с раз­но­стью фаз в точку 2 экра­на с раз­но­стью фаз Оди­на­ко­ва ли в этих точ­ках осве­щен­ность и если не оди­на­ко­ва, то в какой точке она боль­ше?

1)  оди­на­ко­ва и от­лич­на от нуля

2)  оди­на­ко­ва и равна нулю

3)  не оди­на­ко­ва, боль­ше в точке 1

4)  не оди­на­ко­ва, боль­ше в точке 2

Какое яв­ле­ние слу­жит до­ка­за­тель­ством по­пе­реч­но­сти све­то­вых волн?

1)  ин­тер­фе­рен­ция света

2)  ди­фрак­ция света

3)  по­ля­ри­за­ция света

4)  дис­пер­сия света

Ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка осве­ща­ет­ся мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том. На экра­не, уста­нов­лен­ном за ре­шет­кой па­рал­лель­но ей, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из тем­ных и свет­лых вер­ти­каль­ных полос. В пер­вом опыте ре­шет­ка осве­ща­ет­ся жел­тым све­том, во вто­ром  — зе­ле­ным, а в тре­тьем  — фи­о­ле­то­вым. Меняя ре­шет­ки, до­би­ва­ют­ся того, что рас­сто­я­ние между по­ло­са­ми во всех опы­тах оста­ет­ся оди­на­ко­вым. Зна­че­ния по­сто­ян­ной ре­шет­ки в пер­вом, во вто­ром и в тре­тьем опы­тах со­от­вет­ствен­но удо­вле­тво­ря­ют усло­ви­ям

1)  

2)  

3)  

4)  

На ди­фрак­ци­он­ную ре­шет­ку с пе­ри­о­дом 0,004 мм па­да­ет по нор­ма­ли плос­кая мо­но­хро­ма­ти­че­ская волна. Ко­ли­че­ство ди­фрак­ци­он­ных мак­си­му­мов, на­блю­да­е­мых с по­мо­щью этой ре­шет­ки, равно 17. Ка­ко­ва длина волны света?

1)  500 нм

2)  680 нм

3)  440 нм

4)  790 нм

Яв­ле­ние ди­фрак­ции света про­ис­хо­дит

1)  толь­ко на малых круг­лых от­вер­сти­ях

2)  толь­ко на боль­ших от­вер­сти­ях

3)  толь­ко на узких щелях

4)  на краях любых от­вер­стий и экра­нов

При осве­ще­нии мыль­ной плен­ки белым све­том на­блю­да­ют­ся раз­но­цвет­ные по­ло­сы. Какое фи­зи­че­ское яв­ле­ние обу­слов­ли­ва­ет по­яв­ле­ние этих полос?

1)  ди­фрак­ция

2)  ин­тер­фе­рен­ция

3)  дис­пер­сия

4)  по­ля­ри­за­ция

Ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка осве­ща­ет­ся мо­но­хро­ма­ти­че­ским зе­ле­ным све­том. При осве­ще­нии ре­шет­ки мо­но­хро­ма­ти­че­ским крас­ным све­том кар­ти­на ди­фрак­ци­он­но­го спек­тра

1)  сузит­ся

2)  рас­ши­рит­ся

3)  ис­чез­нет

4)  не из­ме­нит­ся

В рас­по­ря­же­нии экс­пе­ри­мен­та­то­ра име­ют­ся две ди­фрак­ци­он­ные ре­шет­ки  —  с пе­ри­о­дом 1 мкм и с пе­ри­о­дом 0,3 мкм. При по­мо­щи какой из этих ре­ше­ток можно на­блю­дать ди­фрак­цию при нор­маль­ном па­де­нии света с дли­ной волны 400 нм?

1)  толь­ко с по­мо­щью пер­вой

2)  толь­ко с по­мо­щью вто­рой

3)  с по­мо­щью пер­вой и вто­рой

4)  с обе­и­ми ре­шет­ка­ми на­блю­дать ди­фрак­цию не­воз­мож­но

В рас­по­ря­же­нии экс­пе­ри­мен­та­то­ра име­ют­ся две ди­фрак­ци­он­ные ре­шет­ки  —  с пе­ри­о­дом 0,4 мкм и с пе­ри­о­дом 1,5 мкм. При по­мо­щи какой из этих ре­ше­ток можно на­блю­дать ди­фрак­цию при нор­маль­ном па­де­нии света с дли­ной волны 500 нм?

1)  толь­ко с по­мо­щью пер­вой

2)  толь­ко с по­мо­щью вто­рой

3)  с по­мо­щью пер­вой и вто­рой

4)  с обе­и­ми ре­шет­ка­ми на­блю­дать ди­фрак­цию не­воз­мож­но

На ди­фрак­ци­он­ную ре­шет­ку нор­маль­но па­да­ет плос­кая мо­но­хро­ма­ти­че­ская све­то­вая волна. На экра­не за ре­шет­кой тре­тий ди­фрак­ци­он­ный мак­си­мум на­блю­да­ет­ся под углом к на­прав­ле­нию па­де­ния волны. На каком из при­ве­ден­ных гра­фи­ков пра­виль­но по­ка­за­на за­ви­си­мость от длины волны па­да­ю­ще­го света?

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4

На каком ри­сун­ке пра­виль­но по­ка­за­но вза­им­ное рас­по­ло­же­ние ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки Р, линзы Л и экра­на Э, при ко­то­ром можно на­блю­дать ди­фрак­цию па­рал­лель­но­го пучка света С?

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4

Оп­ти­че­ская схема пред­став­ля­ет собой ди­фрак­ци­он­ную ре­шет­ку и не­да­ле­ко рас­по­ло­жен­ный па­рал­лель­но ей экран. На ре­шет­ку нор­маль­но па­да­ет па­рал­лель­ный пучок ви­ди­мо­го гла­зом бе­ло­го света.

Вы­бе­ри­те вер­ное утвер­жде­ние, если та­ко­вое име­ет­ся.

А.  Дан­ная оп­ти­че­ская схема поз­во­ля­ет на­блю­дать на экра­не набор ра­дуж­ных ди­фрак­ци­он­ных полос.

Б.  Для того чтобы по­лу­чить на экра­не изоб­ра­же­ние ди­фрак­ци­он­ных мак­си­му­мов, не­об­хо­ди­мо уста­но­вить на пути све­то­во­го пучка со­би­ра­ю­щую линзу, в фо­каль­ной плос­ко­сти ко­то­рой долж­на на­хо­дить­ся ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка.

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

Ис­точ­ник из­лу­ча­ет свет с дли­ной волны 600 нм. Ка­ко­ва ча­сто­та света, из­лу­ча­е­мо­го вто­рым ис­точ­ни­ком, если свет от этих ис­точ­ни­ков поз­во­ля­ет на­блю­дать устой­чи­вую ин­тер­фе­рен­ци­он­ную кар­ти­ну?

1)  510¹³ Гц

2)  510¹⁷ Гц

3)  210¹⁴ Гц

4)  510¹⁴ Гц

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны че­ты­ре ди­фрак­ци­он­ные ре­шет­ки. Мак­си­маль­ный пе­ри­од имеет ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка под но­ме­ром

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4

На пло­ско­па­рал­лель­ную стек­лян­ную пла­стин­ку и стек­лян­ную приз­му па­да­ет луч бе­ло­го света (см. рис.).

Дис­пер­сия света в виде ра­дуж­ных полос на экра­не

1)  будет на­блю­дать­ся толь­ко в слу­чае А

2)  будет на­блю­дать­ся толь­ко в слу­чае Б

3)  будет на­блю­дать­ся и в слу­чае А, и в слу­чае Б

4)  не будет на­блю­дать­ся ни в слу­чае А, ни в слу­чае Б

Дис­пер­си­ей света объ­яс­ня­ет­ся

А.  фи­о­ле­то­вый цвет об­лож­ки книги.

Б.  фи­о­ле­то­вый цвет бе­ло­го листа из тет­ра­ди, если его рас­смат­ри­вать через цвет­ное стек­ло.

Верно(-ы) утвер­жде­ние(-я):

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

Дис­пер­сия про­яв­ля­ет­ся в сле­ду­ю­щих яв­ле­ни­ях:

А)   из­ме­не­ние ви­ди­мо­го цвета белой ткани при раз­гля­ды­ва­нии ее через цвет­ное стек­ло;

Б)   об­ра­зо­ва­ние ра­ду­ги при про­хож­де­нии света через мел­кие капли воды.

Верно(-ы) утвер­жде­ние(-я):

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

Дис­пер­си­ей света объ­яс­ня­ет­ся

А.   воз­ник­но­ве­ние окрас­ки под­ве­сок люст­ры из бес­цвет­но­го хру­ста­ля в за­ви­си­мо­сти от точки на­блю­де­ния.

Б.  цвет под­ве­сок люст­ры, из­го­тов­лен­ных из окра­шен­но­го стек­ла.

Верно(-ы) утвер­жде­ние(-я):

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

Ди­фрак­ци­ей света объ­яс­ня­ет­ся спек­траль­ное раз­ло­же­ние

А.  сол­неч­но­го света приз­мой.

Б.  бе­ло­го света, про­шед­ше­го сна­ча­ла малое от­вер­стие, а затем  — два близ­ко рас­по­ло­жен­ных от­вер­стия.

Верно(-ы) утвер­жде­ние(-я):

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

В клас­си­че­ском опыте Юнга по ди­фрак­ции пучок света, про­шед­ший через узкое от­вер­стие А, осве­ща­ет от­вер­стия В и С, за ко­то­ры­ми на экра­не воз­ни­ка­ет ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на (см. ри­су­нок).

Если умень­шить рас­сто­я­ние d вдвое, то

1)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на сме­стит­ся по экра­ну впра­во, со­хра­нив свой вид

2)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на не из­ме­нит­ся

3)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми уве­ли­чит­ся

4)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми умень­шит­ся

В клас­си­че­ском опыте Юнга по ди­фрак­ции пучок света, про­шед­ший через узкое от­вер­стие А, осве­ща­ет от­вер­стия В и С, за ко­то­ры­ми на экра­не воз­ни­ка­ет ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на (см. ри­су­нок).

Если уве­ли­чить рас­сто­я­ние d вдвое, то

1)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми уве­ли­чит­ся

2)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми умень­шит­ся

3)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на не из­ме­нит­ся

4)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на сме­стит­ся по экра­ну влево, со­хра­нив свой вид

В клас­си­че­ском опыте Юнга по ди­фрак­ции пучок света, про­шед­ший через узкое от­вер­стие А, осве­ща­ет от­вер­стия В и С, за ко­то­ры­ми на экра­не воз­ни­ка­ет ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на (см. ри­су­нок).

Если умень­шить рас­сто­я­ние l вдвое, то

1)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми умень­шит­ся

2)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми уве­ли­чит­ся

3)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на не из­ме­нит­ся

4)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на сме­стит­ся по экра­ну впра­во, со­хра­нив свой вид

В клас­си­че­ском опыте Юнга по ди­фрак­ции пучок света, про­шед­ший через узкое от­вер­стие А, осве­ща­ет от­вер­стия В и С, за ко­то­ры­ми на экра­не воз­ни­ка­ет ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на (см. ри­су­нок).

Если умень­шить L вдвое, то

1)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на оста­нет­ся не­из­мен­ной

2)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми умень­шит­ся

3)  ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на сме­стит­ся по экра­ну, со­хра­нив свой вид

4)  рас­сто­я­ние между ин­тер­фе­рен­ци­он­ны­ми по­ло­са­ми уве­ли­чит­ся

Ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка с рас­сто­я­ни­ем между штри­ха­ми d осве­ща­ет­ся мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том. На экра­не, уста­нов­лен­ном за ре­шет­кой па­рал­лель­но ей, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из тем­ных и свет­лых вер­ти­каль­ных полос. В пер­вом опыте ре­шет­ка осве­ща­ет­ся крас­ным све­том, во вто­ром  — жел­тым, а в тре­тьем  — синим. Ис­поль­зуя ре­шет­ки с раз­лич­ны­ми d, до­би­ва­ют­ся того, чтобы рас­сто­я­ние между свет­лы­ми по­ло­са­ми во всех опы­тах стало оди­на­ко­вым. Зна­че­ния по­сто­ян­ной ре­шет­ки в пер­вом, во вто­ром и в тре­тьем опы­тах со­от­вет­ствен­но удо­вле­тво­ря­ют усло­ви­ям

1)  

2)  

3)  

4)  

Ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка с рас­сто­я­ни­ем между штри­ха­ми d осве­ща­ет­ся мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том. На экра­не, уста­нов­лен­ном за ре­шет­кой па­рал­лель­но ей, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из тем­ных и свет­лых вер­ти­каль­ных полос. В пер­вом опыте ре­шет­ка осве­ща­ет­ся крас­ным све­том, во вто­ром  — жел­тым, а в тре­тьем  — фи­о­ле­то­вым. Ис­поль­зуя ре­шет­ки с раз­лич­ны­ми d, до­би­ва­ют­ся того, чтобы рас­сто­я­ние между свет­лы­ми по­ло­са­ми во всех опы­тах стало оди­на­ко­вым. Зна­че­ния по­сто­ян­ной ре­шет­ки в пер­вом, во вто­ром и в тре­тьем опы­тах со­от­вет­ствен­но удо­вле­тво­ря­ют усло­ви­ям

1)  

2)  

3)  

4)  

Ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка с рас­сто­я­ни­ем между штри­ха­ми d осве­ща­ет­ся мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том. На экра­не, уста­нов­лен­ном за ре­шет­кой па­рал­лель­но ей, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из тем­ных и свет­лых вер­ти­каль­ных полос. В пер­вом опыте ре­шет­ка осве­ща­ет­ся зе­ле­ным све­том, во вто­ром  — синим, а в тре­тьем  — фи­о­ле­то­вым. Меняя ре­шет­ки, до­би­ва­ют­ся того, чтобы рас­сто­я­ние между свет­лы­ми по­ло­са­ми во всех опы­тах стало оди­на­ко­вым. Зна­че­ния по­сто­ян­ной ре­шет­ки в пер­вом, во вто­ром и в тре­тьем опы­тах со­от­вет­ствен­но удо­вле­тво­ря­ют усло­ви­ям

1)  

2)  

3)  

4)  

На экран с двумя ще­ля­ми слева па­да­ет плос­кая мо­но­хро­ма­ти­че­ская све­то­вая волна (см. ри­су­нок). Длина све­то­вой волны Свет от щелей и ко­то­рые можно счи­тать ко­ге­рент­ны­ми син­фаз­ны­ми ис­точ­ни­ка­ми, до­сти­га­ет экра­на Э. На нем на­блю­да­ет­ся ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на. Свет­лая по­ло­са в точке А на­блю­да­ет­ся, если

1)   (k  — любое целое число)

2)   (k  — любое целое число)

3)   (k  — любое целое число)

4)   (k  — любое целое число)

Ди­фрак­ци­он­ная ре­шет­ка с рас­сто­я­ни­ем между штри­ха­ми d осве­ща­ет­ся мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том. На экра­не, уста­нов­лен­ном за ре­шет­кой па­рал­лель­но ей, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из тем­ных и свет­лых вер­ти­каль­ных полос. В пер­вом опыте ре­шет­ка осве­ща­ет­ся жел­тым све­том, во вто­ром  — зе­ле­ным, а в тре­тьем  — синим. Меняя ре­шет­ки, до­би­ва­ют­ся того, чтобы рас­сто­я­ние между по­ло­са­ми во всех опы­тах ста­но­ви­лось оди­на­ко­вым. Зна­че­ния по­сто­ян­ной ре­шет­ки в пер­вом, во вто­ром и в тре­тьем опы­тах со­от­вет­ствен­но удо­вле­тво­ря­ют усло­ви­ям

1)  

2)  

3)  

4)  

На две щели в экра­не слева па­да­ет плос­кая мо­но­хро­ма­ти­че­ская све­то­вая волна пер­пен­ди­ку­ляр­но экра­ну. Длина све­то­вой волны Свет от щелей и ко­то­рые можно счи­тать ко­ге­рент­ны­ми син­фаз­ны­ми ис­точ­ни­ка­ми, до­сти­га­ет экра­на Э. На нем на­блю­да­ет­ся ин­тер­фе­рен­ци­он­ная кар­ти­на. Тем­ная по­ло­са в точке А на­блю­да­ет­ся, если

1)   (k  — любое целое число)

2)   (k  — любое целое число)

3)   (k  — любое целое число)

4)   (k  — любое целое число)

На ри­сун­ке изоб­ра­жен фраг­мент ин­тер­фе­рен­ци­он­ной кар­ти­ны, по­лу­чен­ной от двух ко­ге­рент­ных ис­точ­ни­ков света. Какое(-ие) утвер­жден ие(-я) являе(-ю)тся пра­виль­ным(-и)?

А.  В точку 1 све­то­вые волны от ис­точ­ни­ков при­хо­дят в одной фазе.

Б.  Оп­ти­че­ская раз­ность хода лучей от ис­точ­ни­ков до точки 2 равна чет­но­му числу по­ло­вин длины волны.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верно и А и Б

4)  не­вер­но ни А, ни Б

На ди­фрак­ци­он­ную ре­шет­ку нор­маль­но па­да­ет мо­но­хро­ма­ти­че­ский свет. В таб­ли­це при­ве­де­на за­ви­си­мость си­ну­са угла под ко­то­рым на­блю­да­ет­ся ди­фрак­ци­он­ный мак­си­мум вто­ро­го по­ряд­ка, от длины волны па­да­ю­ще­го света. Чему равен пе­ри­од ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки?

1)  5 мкм

2)  0,128 мкм

3)  2,5 мкм

4)  5 нм

При осве­ще­нии одной и той же ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том на экра­не, уста­нов­лен­ном за ней, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из свет­лых линий на тем­ном фоне.

В пер­вом опыте рас­сто­я­ние между свет­лы­ми ли­ни­я­ми ока­за­лось боль­ше, чем во вто­ром, а во вто­ром боль­ше, чем в тре­тьем.

В каком слу­чае пра­виль­но ука­за­на воз­мож­ная по­сле­до­ва­тель­ность цве­тов мо­но­хро­ма­ти­че­ско­го света, ко­то­рым осве­ща­лась ре­шет­ка?

1)  1  — крас­ный 2  — зе­ле­ный 3  — синий

2)  1  — синий 2  — зе­ле­ный 3  — крас­ный

3)  1  — зе­ле­ный 2  — синий 3  — крас­ный

4)  1  — крас­ный 2  — синий 3  — зе­ле­ный

При осве­ще­нии одной и той же ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том на экра­не, уста­нов­лен­ном за ней, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из свет­лых линий на тем­ном фоне.

В пер­вом опыте рас­сто­я­ние между свет­лы­ми ли­ни­я­ми ока­за­лось боль­ше, чем во вто­ром, а во вто­ром боль­ше, чем в тре­тьем.

В каком слу­чае пра­виль­но ука­за­на воз­мож­ная по­сле­до­ва­тель­ность цве­тов мо­но­хро­ма­ти­че­ско­го света, ко­то­рым осве­ща­лась ре­шет­ка?

1)  1  — крас­ный 2  — жел­тый 3  — зе­ле­ный

2)  1  — зе­ле­ный 2  — жел­тый 3  — крас­ный

3)  1  — жел­тый 2  — крас­ный 3  — зе­ле­ный

4)  1  — крас­ный 2  — зе­ле­ный 3  — жел­тый

При осве­ще­нии одной и той же ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том на экра­не, уста­нов­лен­ном за ней, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из свет­лых линий на тем­ном фоне.

В пер­вом опыте рас­сто­я­ние между свет­лы­ми ли­ни­я­ми ока­за­лось боль­ше, чем во вто­ром, а во вто­ром  — боль­ше, чем в тре­тьем.

В каком из от­ве­тов пра­виль­но ука­за­на по­сле­до­ва­тель­ность цве­тов мо­но­хро­ма­ти­че­ско­го света, ко­то­рым осве­ща­лась ре­шет­ка?

1)  1  — жел­тый 2  — синий 3  — крас­ный

2)  1  — крас­ный 2  — синий 3  — жел­тый

3)  1  — крас­ный 2  — жел­тый 3  — синий

4)  1  — синий 2  — жел­тый 3  — крас­ный

При осве­ще­нии одной и той же ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки мо­но­хро­ма­ти­че­ским све­том на экра­не, уста­нов­лен­ном за ней, воз­ни­ка­ет ди­фрак­ци­он­ная кар­ти­на, со­сто­я­щая из свет­лых линий на тем­ном фоне.

В пер­вом опыте рас­сто­я­ние между свет­лы­ми ли­ни­я­ми ока­за­лось боль­ше, чем во вто­ром, а во вто­ром  — боль­ше, чем в тре­тьем.

В каком из от­ве­тов пра­виль­но ука­за­на воз­мож­ная по­сле­до­ва­тель­ность цве­тов мо­но­хро­ма­ти­че­ско­го света, ко­то­рым осве­ща­лась ре­шет­ка?

1)  1  — жел­тый 2  — зе­ле­ный 3  — фи­о­ле­то­вый

2)  1  — фи­о­ле­то­вый 2  — зе­ле­ный 3  — жел­тый

3)  1  — зе­ле­ный 2  — жел­тый 3  — фи­о­ле­то­вый

4)  1  — жел­тый 2  — фи­о­ле­то­вый 3  — зе­ле­ный

Уче­ник на­блю­дал яв­ле­ние ди­фрак­ции, глядя на ис­точ­ник света через ди­фрак­ци­он­ную ре­шет­ку. Затем он решил по­лу­чить ди­фрак­ци­он­ную кар­ти­ну на экра­не с по­мо­щью этой же ди­фрак­ци­он­ной ре­шет­ки, не­по­движ­но уста­нов­лен­ной на оп­ти­че­ской ска­мье, и тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы, на­прав­ляя вдоль нор­ма­ли к по­верх­но­сти ре­шет­ки мо­но­хро­ма­ти­че­ский свет (см. рис.). Од­на­ко ди­фрак­ци­он­ной кар­ти­ны на экра­не не по­лу­чи­лось.

Для того чтобы на­блю­дать на экра­не кар­ти­ну, нужно

1)  пе­ре­дви­нуть экран влево, по­ме­стив его в фокус линзы

2)  пе­ре­дви­нуть экран впра­во как можно даль­ше от линзы

3)  пе­ре­дви­нуть ди­фрак­ци­он­ную ре­шет­ку впра­во, по­ме­стив ее в фокус линзы

4)  пе­ре­дви­нуть ди­фрак­ци­он­ную ре­шет­ку влево, по­ме­стив ее как можно даль­ше от линзы

На го­ри­зон­таль­ной тем­ной плос­ко­сти лежит стек­лян­ный клин (по­ка­за­тель пре­лом­ле­ния стек­ла 1,5). На его вер­ти­каль­ную грань AB па­да­ет узкий пучок мо­но­хро­ма­ти­че­ско­го зе­ле­но­го света (см. рис., вид свер­ху). За кли­ном уста­нов­лен вер­ти­каль­ный экран, па­рал­лель­ный грани AB клина. Какое фи­зи­че­ское яв­ле­ние можно при этом на­блю­дать?

1)  пре­лом­ле­ние света на грани BC

2)  на экра­не за кли­ном можно на­блю­дать ди­фрак­ци­он­ную кар­ти­ну

3)  на экра­не за кли­ном можно на­блю­дать дис­пер­си­он­ные по­ло­сы

4)  яв­ле­ние пол­но­го внут­рен­не­го от­ра­же­ния от грани BC

Пла­сти­ны плос­ко­го кон­ден­са­то­ра несут за­ря­ды +q и −q. Для того чтобы из­ме­нить раз­ность по­тен­ци­а­лов между пла­сти­на­ми кон­ден­са­то­ра, проб­ный заряд ΔQ можно пе­ре­не­сти с по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­ной пла­сти­ны на от­ри­ца­тель­но за­ря­жен­ную либо по пути A, либо по пути B. Ра­бо­та, со­вер­шен­ная элек­тро­ста­ти­че­ским полем кон­ден­са­то­ра при пе­ре­ме­ще­нии проб­но­го за­ря­да, будет

1)  боль­ше при дви­же­нии по пути A, так как сна­ру­жи кон­ден­са­то­ра на­пря­жен­ность элек­три­че­ско­го поля мень­ше, чем между пла­сти­на­ми

2)  боль­ше при дви­же­нии по пути B, так как пе­ре­ме­ще­ние проб­но­го за­ря­да при дви­же­нии по пути B боль­ше, чем при дви­же­нии по пути A

3)  оди­на­ко­ва при дви­же­нии по пути A и по пути B, так как ра­бо­та элек­тро­ста­ти­че­ской силы не за­ви­сит от вида тра­ек­то­рии, по ко­то­рой пе­ре­ме­ща­ет­ся проб­ный заряд

4)  равна нулю и при дви­же­нии по пути A, и при дви­же­нии по пути B, так как сум­мар­ная ра­бо­та при пе­ре­ме­ще­нии проб­но­го за­ря­да по за­мкну­то­му кон­ту­ру равна нулю

Не­за­ря­жен­ное ме­тал­ли­че­ское тело внес­ли в од­но­род­ное элек­тро­ста­ти­че­ское поле (см. рис.), а затем раз­де­ли­ли на части А и В. Ка­ки­ми элек­три­че­ски­ми за­ря­да­ми об­ла­да­ют эти части после раз­де­ле­ния?

1.  А  — по­ло­жи­тель­ным, В  — оста­нет­ся ней­траль­ным

2.  А  — оста­нет­ся ней­траль­ным, В  — от­ри­ца­тель­ным

3.  А  — от­ри­ца­тель­ным, В  — по­ло­жи­тель­ным

4.  А  — по­ло­жи­тель­ным, В  — от­ри­ца­тель­ным