Шарик, бро­шен­ный го­ри­зон­таль­но с вы­со­ты H с на­чаль­ной ско­ро­стью υ₀, за время t про­ле­тел в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии рас­сто­я­ние L (см. рис.). Что про­изой­дет с вре­ме­нем по­ле­та и даль­но­стью по­ле­та, если на этой же уста­нов­ке умень­шить на­чаль­ную ско­рость ша­ри­ка в 2 раза? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В ре­зуль­та­те пе­ре­хо­да спут­ни­ка Земли с одной кру­го­вой ор­би­ты на дру­гую его цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние умень­ша­ет­ся. Как из­ме­ня­ют­ся в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да ра­ди­ус его ор­би­ты и пе­ри­од об­ра­ще­ния во­круг Земли?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Кос­ми­че­ский зонд стар­то­вал с Земли и через не­ко­то­рое время опу­стил­ся на дру­гую пла­не­ту, масса ко­то­рой боль­ше массы Земли в 8 раз, а ра­ди­ус боль­ше ра­ди­у­са Земли в 2 раза. Опре­де­ли­те, как в ре­зуль­та­те этого кос­ми­че­ско­го пе­ре­ле­та из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны, из­ме­ря­е­мые зон­дом, по срав­не­нию со зна­че­ни­я­ми для Земли: уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния на по­верх­но­сти пла­не­ты, пер­вая кос­ми­че­ская ско­рость для пла­не­ты.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Кос­ми­че­ский зонд стар­то­вал с Земли и через не­ко­то­рое время опу­стил­ся на дру­гую пла­не­ту, масса ко­то­рой мень­ше массы Земли в 4 раза, а ра­ди­ус боль­ше ра­ди­у­са Земли в 2 раза.

Опре­де­ли­те, как в ре­зуль­та­те этого кос­ми­че­ско­го пе­ре­ле­та из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны, из­ме­ря­е­мые зон­дом, по срав­не­нию со зна­че­ни­я­ми для Земли: уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния на по­верх­но­сти пла­не­ты, пер­вая кос­ми­че­ская ско­рость для пла­не­ты.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На по­верх­но­сти воды пла­ва­ет сплош­ной де­ре­вян­ный бру­сок. Как из­ме­нят­ся глу­би­на по­гру­же­ния брус­ка и сила Ар­хи­ме­да, дей­ству­ю­щая на бру­сок, если его за­ме­нить сплош­ным брус­ком той же плот­но­сти и вы­со­ты, но боль­шей массы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Вы­со­та по­ле­та ис­кус­ствен­но­го спут­ни­ка над Зем­лей уве­ли­чи­лась с 400 до 500 км. Как из­ме­ни­лись в ре­зуль­та­те этого ско­рость спут­ни­ка и его по­тен­ци­аль­ная энер­гия?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ше­ро­хо­ва­той на­клон­ной плос­ко­сти по­ко­ит­ся од­но­род­ный тя­же­лый бру­сок. Угол α на­кло­на плос­ко­сти уве­ли­чи­ва­ют так, что бру­сок не сколь­зит. Как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся мо­дуль дей­ству­ю­щей на бру­сок силы тре­ния и мо­мент дей­ству­ю­щей на бру­сок силы тя­же­сти от­но­си­тель­но точки O?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Де­ре­вян­ный шарик пла­ва­ет в воде. Как из­ме­нят­ся сила тя­же­сти, дей­ству­ю­щая на шарик, и глу­би­на по­гру­же­ния ша­ри­ка в жид­кость, если он будет пла­вать в ке­ро­си­не?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ше­ро­хо­ва­той на­клон­ной плос­ко­сти по­ко­ит­ся де­ре­вян­ный бру­сок. Угол на­кло­на плос­ко­сти уве­ли­чи­ли, но бру­сок от­но­си­тель­но плос­ко­сти остал­ся в покое. Как из­ме­ни­лись при этом сила нор­маль­но­го дав­ле­ния брус­ка на плос­кость и ко­эф­фи­ци­ент тре­ния брус­ка о плос­кость?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В пер­вой серии опы­тов бру­сок с гру­зом пе­ре­ме­ща­ли при по­мо­щи нити рав­но­мер­но и пря­мо­ли­ней­но вверх по на­клон­ной плос­ко­сти. Во вто­рой серии опы­тов точно так же пе­ре­ме­ща­ли этот бру­сок, но сняв с него груз. Как из­ме­ни­лись при пе­ре­хо­де от пер­вой серии опы­тов ко вто­рой мо­дуль ра­бо­ты силы тре­ния при пе­ре­ме­ще­нии брус­ка на оди­на­ко­вые рас­сто­я­ния и ко­эф­фи­ци­ент тре­ния между брус­ком и плос­ко­стью?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ка­мень бро­си­ли вер­ти­каль­но вверх при на­ли­чии со­про­тив­ле­ния воз­ду­ха. Во время сво­е­го по­ле­та ка­мень про­хо­дит не­ко­то­рую точку A два­жды  — пер­вый раз при дви­же­нии вверх, а во вто­рой раз  — при дви­же­нии вниз. Как из­ме­ня­ют­ся мо­дуль уско­ре­ния камня и мо­дуль ско­ро­сти камня при вто­ром про­хож­де­нии через точку A по срав­не­нию с пер­вым про­хож­де­ни­ем через эту точку?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ма­лень­кий шарик, за­креп­лен­ный на лег­кой пру­жи­не, со­вер­ша­ет сво­бод­ные гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния, дви­га­ясь по пря­мой вдоль глад­кой го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти. Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся мак­си­маль­ное зна­че­ние ки­не­ти­че­ской энер­гии ша­ри­ка и мак­си­маль­ное зна­че­ние уско­ре­ния ша­ри­ка, со­вер­ша­ю­ще­го ко­ле­ба­ния на этой же пру­жи­не, если уве­ли­чить массу ша­ри­ка, не из­ме­няя ам­пли­ту­ду его ко­ле­ба­ний.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ка­мень бро­са­ют под углом к го­ри­зон­ту с го­ри­зон­таль­ной пло­щад­ки. Затем ка­мень бро­са­ют во вто­рой раз с той же пло­щад­ки, со­хра­нив не­из­мен­ным мо­дуль на­чаль­ной ско­ро­сти, но уве­ли­чив угол между век­то­ром на­чаль­ной ско­ро­сти и пло­щад­кой. Как из­ме­ня­ют­ся во вто­ром слу­чае по срав­не­нию с пер­вым вы­со­та подъ­ема камня и ки­не­ти­че­ская энер­гия камня в наи­выс­шей точке тра­ек­то­рии?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ис­кус­ствен­ный спут­ник Земли пе­ре­шел с одной кру­го­вой ор­би­ты на дру­гую так, что на новой ор­би­те его цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние уве­ли­чи­лось. Как из­ме­ни­лись при этом сила при­тя­же­ния спут­ни­ка к Земле и ско­рость его дви­же­ния по ор­би­те?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Тело мас­сой m, при­креп­лен­ное к пру­жи­не жест­ко­стью k, со­вер­ша­ет сво­бод­ные гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния вдоль го­ри­зон­таль­ной пря­мой по за­ко­ну Как из­ме­нят­ся мак­си­маль­ная энер­гия де­фор­ма­ции пру­жи­ны и мак­си­маль­ная ско­рость тела, если уве­ли­чить жест­кость пру­жи­ны, не из­ме­няя массу тела и ам­пли­ту­ду его ко­ле­ба­ний?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти по­ко­ит­ся не­боль­шая шайба. На нее на­ле­та­ет дру­гая такая же шайба. Между шай­ба­ми про­ис­хо­дит ло­бо­вое аб­со­лют­но не­упру­гое со­уда­ре­ние. Затем про­во­дят вто­рой опыт, уве­ли­чив массу на­ле­та­ю­щей шайбы, но оста­вив преж­ней ее ско­рость. Как из­ме­ня­ют­ся во вто­ром опыте по срав­не­нию с пер­вым ско­рость шайб после со­уда­ре­ния и вы­де­лив­ше­е­ся в про­цес­се со­уда­ре­ния ко­ли­че­ство теп­ло­ты?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Вы­со­та по­ле­та ис­кус­ствен­но­го спут­ни­ка над Зем­лей уве­ли­чи­лась с 300 до 500 км. Как из­ме­ни­лись в ре­зуль­та­те этого ско­рость спут­ни­ка и его по­тен­ци­аль­ная энер­гия?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ма­лень­кий бру­сок пе­ре­ме­ща­ют на рас­сто­я­ние S по ше­ро­хо­ва­той го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, при­кла­ды­вая к нему го­ри­зон­таль­но на­прав­лен­ную силу F. Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния между брус­ком и по­верх­но­стью всюду равен

Затем к этому брус­ку при­кла­ды­ва­ют такую же по мо­ду­лю силу, на­прав­лен­ную под углом в сто­ро­ну по­верх­но­сти (см. рис.), и бру­сок пе­ре­ме­ща­ет­ся на такое же рас­сто­я­ние по той же самой по­верх­но­сти.

Опре­де­ли­те, как по срав­не­нию с преды­ду­щим слу­ча­ем из­ме­нят­ся мо­дуль силы тре­ния между брус­ком и по­верх­но­стью и ра­бо­та силы ре­ак­ции по­верх­но­сти.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Шарик мас­сой m, бро­шен­ный го­ри­зон­таль­но с вы­со­ты H с на­чаль­ной ско­ро­стью за время по­ле­та t про­ле­тел в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии рас­сто­я­ние L (см. рис.). В дру­гом опыте на этой же уста­нов­ке шарик мас­сой 0,5m бро­са­ют с той же вы­со­ты со ско­ро­стью Что про­изой­дет во вто­ром опыте с даль­но­стью по­ле­та и вре­ме­нем по­ле­та ша­ри­ка по срав­не­нию с пер­вым опы­том? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Подъ­ем­ный кран на строй­ке рав­но­мер­но под­ни­ма­ет груз на не­ко­то­рую вы­со­ту. Бри­га­дир рас­по­ря­дил­ся под­це­пить к крюку крана груз вдвое боль­шей массы и под­нять его на ту же вы­со­ту за втрое боль­шее время. Как из­ме­нят­ся в те­че­ние вто­ро­го подъ­ема по срав­не­нию с пер­вым подъ­емом со­вер­ша­е­мая кра­ном ра­бо­та и его по­лез­ная мощ­ность?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Тело бро­си­ли с оди­на­ко­вой на­чаль­ной ско­ро­стью сна­ча­ла под углом к го­ри­зон­ту 20°, а затем под углом 30°. Как из­ме­ни­лись мак­си­маль­ная вы­со­та подъ­ема и время по­ле­та тела? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На по­верх­но­сти воды пла­ва­ет пря­мо­уголь­ный бру­сок из дре­ве­си­ны плот­но­стью 400 кг/⁠м³. Бру­сок за­ме­ни­ли на дру­гой бру­сок той же массы и с той же пло­ща­дью ос­но­ва­ния, но из дре­ве­си­ны плот­но­стью 600 кг/⁠м³. Как при этом из­ме­ни­лись глу­би­на по­гру­же­ния брус­ка и дей­ству­ю­щая на него сила Ар­хи­ме­да?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Зву­ко­вая волна пе­ре­хо­дит из одной од­но­род­ной среды в дру­гую од­но­род­ную среду. При этом ско­рость волны умень­ша­ет­ся. Опре­де­ли­те, как при этом из­ме­ня­ют­ся ча­сто­та и длина зву­ко­вой волны.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Под­ве­шен­ный на пру­жи­не груз со­вер­ша­ет не­за­ту­ха­ю­щие гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния с не­ко­то­рой ам­пли­ту­дой, дви­га­ясь вдоль оси пру­жи­ны. Пру­жи­ну за­ме­ни­ли на дру­гую, име­ю­щую вдвое боль­шую жест­кость, а груз оста­ви­ли преж­ним. Как из­ме­нят­ся после за­ме­ны пру­жи­ны пе­ри­од ко­ле­ба­ний груза и пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия си­сте­мы, если ам­пли­ту­да ко­ле­ба­ний и по­ло­же­ние рав­но­ве­сия груза будут теми же, что и рань­ше?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ма­те­ма­ти­че­ский ма­ят­ник со­вер­ша­ет не­за­ту­ха­ю­щие гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния. При про­хож­де­нии по­ло­же­ния рав­но­ве­сия ско­рость груза ма­ят­ни­ка равна Длину нити ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ли, а груз и его по­ло­же­ние рав­но­ве­сия оста­ви­ли преж­ни­ми. Как из­ме­нят­ся в ре­зуль­та­те этого ча­сто­та ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ка и пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия си­сте­мы, если ско­рость груза ма­ят­ни­ка при про­хож­де­нии по­ло­же­ния рав­но­ве­сия будет той же, что и рань­ше?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В школь­ном опыте бру­сок, по­ме­щен­ный на го­ри­зон­таль­ный диск, вра­ща­ет­ся вме­сте с ним с не­ко­то­рой уг­ло­вой ско­ро­стью. В ходе опыта уг­ло­вую ско­рость диска уве­ли­чи­ли. При этом по­ло­же­ние брус­ка на диске оста­лось преж­ним. Как из­ме­ни­лись при этом цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние брус­ка и сила тре­ния между брус­ком и опо­рой?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В по­ко­я­щем­ся лифте на­хо­дит­ся ак­ва­ри­ум с водой, в ко­то­рой пла­ва­ет де­ре­вян­ный шар. Лифт начал дви­гать­ся вверх с по­сто­ян­ным уско­ре­ни­ем, мень­шим g. Через не­ко­то­рое время ко­ле­ба­ния шара от­но­си­тель­но по­верх­но­сти воды пре­кра­ти­лись. Как в ре­зуль­та­те из­ме­ни­лись ве­ли­чи­на дей­ству­ю­щей на шар силы Ар­хи­ме­да и глу­би­на по­гру­же­ния шара в воду?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

По глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти дви­жут­ся по­сту­па­тель­но нав­стре­чу друг другу два оди­на­ко­вых шара. Мо­ду­ли ско­ро­стей шаров оди­на­ко­вые, со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало. Между ша­ра­ми про­ис­хо­дит аб­со­лют­но не­упру­гое ло­бо­вое со­уда­ре­ние. Этот опыт по­вто­ря­ют с теми же ша­ра­ми, уве­ли­чив мо­дуль ско­ро­сти каж­до­го из них в два раза. Как для вто­ро­го опыта по срав­не­нию с пер­вым из­ме­ни­лись мо­дуль сум­мар­но­го им­пуль­са шаров и ко­ли­че­ство вы­де­лив­шей­ся при со­уда­ре­нии теп­ло­ты?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В ре­зуль­та­те пе­ре­хо­да ис­кус­ствен­но­го спут­ни­ка Земли с одной кру­го­вой ор­би­ты на дру­гую ско­рость его дви­же­ния по ор­би­те уве­ли­чи­лась. Как из­ме­ни­лись в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да ра­ди­ус ор­би­ты спут­ни­ка и его пе­ри­од об­ра­ще­ния во­круг Земли?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Пер­вый ка­мень бро­са­ют с го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти под углом 45° к го­ри­зон­ту. Вто­рой ка­мень бро­са­ют с той же по мо­ду­лю на­чаль­ной ско­ро­стью, но угол, под ко­то­рым она на­прав­ле­на к го­ри­зон­ту, умень­ша­ют в 2 раза. Как для вто­ро­го камня по срав­не­нию с пер­вым из­ме­нят­ся время по­ле­та и даль­ность по­ле­та, если со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Спортс­мен спус­ка­ет­ся на па­ра­шю­те с по­сто­ян­ной ско­ро­стью. Как из­ме­ня­ют­ся с те­че­ни­ем вре­ме­ни в про­цес­се спус­ка им­пульс спортс­ме­на и его по­тен­ци­аль­ная энер­гия?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На го­ри­зон­таль­ном столе лежит од­но­род­ный бру­сок в форме пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да. Длины ребер брус­ка равны 2 см, 3 см и 4 см. Сна­ча­ла бру­сок ка­са­ет­ся стола гра­нью, раз­ме­ры ко­то­рой равны 2 см × 3 см. Затем этот бру­сок кла­дут так, что он на­чи­на­ет ка­сать­ся стола гра­нью, раз­ме­ры ко­то­рой равны 3 см × 4 см. Как после пе­ре­кла­ды­ва­ния брус­ка из­ме­ня­ют­ся мо­дуль силы дав­ле­ния брус­ка на стол и дав­ле­ние брус­ка на стол?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ма­те­ма­ти­че­ский ма­ят­ник со­вер­ша­ет ко­ле­ба­ния в вяз­кой среде. Нить ма­ят­ни­ка лег­кая и не­рас­тя­жи­мая. Как в про­цес­се этих ко­ле­ба­ний из­ме­ня­ют­ся мо­дуль силы на­тя­же­ния нити в мо­мент мак­си­маль­но­го от­кло­не­ния ма­ят­ни­ка и пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ка­мень бро­са­ют под углом к го­ри­зон­ту с го­ри­зон­таль­ной пло­щад­ки. Затем ка­мень бро­са­ют во вто­рой раз с той же пло­щад­ки, со­хра­нив не­из­мен­ным угол между век­то­ром на­чаль­ной ско­ро­сти и пло­щад­кой, но умень­шив на­чаль­ную ско­рость. Как из­ме­ня­ют­ся во вто­ром слу­чае по срав­не­нию с пер­вым время подъ­ема камня и его уско­ре­ние? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь. Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу нуж­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

С вер­ши­ны на­клон­ной плос­ко­сти из со­сто­я­ния покоя сколь­зит с уско­ре­ни­ем бру­сок мас­сой m (см. рис.). Как из­ме­нит­ся уско­ре­ние брус­ка и сила тре­ния, дей­ству­ю­щая на бру­сок, если с той же на­клон­ной плос­ко­сти будет сколь­зить бру­сок из того же ма­те­ри­а­ла мас­сой 3m?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Шарик, бро­шен­ный с по­верх­но­сти Земли под углом 20° к го­ри­зон­ту с на­чаль­ной ско­ро­стью под­нял­ся на мак­си­маль­ную вы­со­ту H и про­ле­тел в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии рас­сто­я­ние L. Что про­изой­дет с даль­но­стью по­ле­та ша­ри­ка и вре­ме­нем его по­ле­та, если шарик бро­сить с той же по ве­ли­чи­не на­чаль­ной ско­ро­стью под углом 30° к го­ри­зон­ту?

Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь. Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

До­рож­ный ра­бо­чий хочет сдви­нуть ле­жа­щий на земле тя­же­лый ка­мень. Для этого он под­со­вы­ва­ет под ка­мень конец сталь­но­го лома и дей­ству­ет ру­ка­ми на его се­ре­ди­ну. Од­на­ко ка­мень ока­зы­ва­ет­ся слиш­ком тя­же­лым и не сдви­га­ет­ся. Тогда ра­бо­чий, не сме­щая лом, на­чи­на­ет да­вить на дру­гой конец лома, рас­по­ло­жив руки даль­ше от точки опоры лома. Мо­дуль и на­прав­ле­ние при­кла­ды­ва­е­мой ра­бо­чим силы при этом не из­ме­ня­ют­ся. В ре­зуль­та­те ка­мень на­чи­на­ет дви­гать­ся. Как при вто­рой по­пыт­ке по срав­не­нию с пер­вой из­ме­ня­ют­ся мо­мент силы от­но­си­тель­но точки опоры лома и плечо силы, с ко­то­рой ка­мень дей­ству­ет на лом, от­но­си­тель­но точки опоры лома?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Мо­мент силы от­но­си­тель­но точки опоры лома	Плечо силы, с ко­то­рой ка­мень дей­ству­ет на лом, от­но­си­тель­но точки опоры лома

Стро­и­тель при­под­ни­ма­ет с земли тя­же­лое брев­но для того, чтобы по­мощ­ник мог про­пу­стить под ним трос. Для этого стро­и­тель под­со­вы­ва­ет под брев­но конец сталь­но­го лома и давит ру­ка­ми на его дру­гой конец. Вто­рое брев­но ока­зы­ва­ет­ся более тя­же­лым, и для того, чтобы его при­под­нять, стро­и­те­лю при­хо­дит­ся да­вить на дру­гой конец лома с боль­шей по мо­ду­лю силой. При этом на­прав­ле­ние при­кла­ды­ва­е­мой стро­и­те­лем силы рас­по­ло­же­ние точки опоры лома от­но­си­тель­но брев­на и рук стро­и­те­ля от­но­си­тель­но лома не из­ме­ня­ет­ся. Как при подъ­еме вто­ро­го брев­на по срав­не­нию с пер­вым из­ме­ня­ют­ся мо­мент силы от­но­си­тель­но точки опоры лома и плечо силы от­но­си­тель­но точки опоры лома?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Мо­мент силы от­но­си­тель­но точки опоры лома	Плечо силы от­но­си­тель­но точки опоры лома

В ре­зуль­та­те пе­ре­хо­да меж­пла­нет­но­го ле­та­тель­но­го ап­па­ра­та с одной кру­го­вой ор­би­ты во­круг Марса на дру­гую цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние ап­па­ра­та уве­ли­чи­ва­ет­ся. Как из­ме­ня­ют­ся в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да ско­рость дви­же­ния ап­па­ра­та по ор­би­те и пе­ри­од об­ра­ще­ния во­круг Марса?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Де­ре­вян­ный шарик из­на­чаль­но пла­ва­ет в рас­ти­тель­ном масле, затем масло вы­ли­ли и за­ли­ли воду. Как из­ме­ня­ет­ся сила Ар­хи­ме­да и глу­би­на по­гру­же­ния ша­ри­ка?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ис­кус­ствен­ный спут­ник вра­ща­ет­ся во­круг Земли, при этом вы­со­та по­ле­та умень­ши­лась с 400 км до 300 км. Как из­ме­ни­лись в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да пе­ри­од об­ра­ще­ния спут­ни­ка во­круг Земли и его ли­ней­ная ско­рость на ор­би­те?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­лить со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Вы­со­та кру­го­вой ор­би­ты ис­кус­ствен­но­го спут­ни­ка на по­верх­но­стью Земли уве­ли­чи­лась со 100 до 300 км. Как из­ме­ни­лись в ре­зуль­та­те этого ско­рость спут­ни­ка и его цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лось.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Кос­ми­че­ский ис­сле­до­ва­тель­ский зонд об­ра­ща­ет­ся по кру­го­вой ор­би­те во­круг Марса. В ре­зуль­та­те пе­ре­хо­да на дру­гую кру­го­вую ор­би­ту цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние зонда уве­ли­чи­лось. Как из­ме­ни­лись при этом пе­ре­хо­де ско­рость зонда и пе­ри­од об­ра­ще­ния зонда во­круг Марса?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Тя­же­лый груз тащат по ше­ро­хо­ва­той го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, при­кла­ды­вая к нему по­сто­ян­ную по мо­ду­лю внеш­нюю силу на­прав­лен­ную под по­сто­ян­ным углом к го­ри­зон­ту (см. ри­су­нок). Затем угол умень­ша­ют, остав­ляя мо­дуль F преж­ним. Как в ре­зуль­та­те этого из­ме­ня­ют­ся мо­дуль силы нор­маль­но­го дав­ле­ния груза на по­верх­ность и ра­бо­та дей­ству­ю­щей на груз внеш­ней силы ?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Под­ве­шен­ный на лег­кой пру­жи­не груз со­вер­ша­ет сво­бод­ные вер­ти­каль­ные гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния. Пру­жи­ну за­ме­ни­ли на дру­гую, жест­кость ко­то­рой боль­ше, оста­вив массу груза и ам­пли­ту­ду ко­ле­ба­ний не­из­мен­ны­ми.

Как при этом из­ме­нят­ся ча­сто­та сво­бод­ных ко­ле­ба­ний груза и его мак­си­маль­ная ско­рость?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В ре­зуль­та­те пе­ре­хо­да спут­ни­ка Земли с одной кру­го­вой ор­би­ты на дру­гую мо­дуль его цен­тро­стре­ми­тель­но­го уско­ре­ния умень­шил­ся. Как из­ме­ни­лись в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да мо­дуль силы при­тя­же­ния спут­ни­ка к Земле и пе­ри­од его об­ра­ще­ния во­круг Земли?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Шарик, бро­шен­ный го­ри­зон­таль­но с вы­со­ты H с на­чаль­ной ско­ро­стью за время t про­ле­тел в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии рас­сто­я­ние L (см. рис.). Как из­ме­нят­ся даль­ность полёта L и ско­рость ша­ри­ка в мо­мент па­де­ния, если, не меняя на­чаль­ной ско­ро­сти ша­ри­ка, уве­ли­чить вы­со­ту H? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В ре­зуль­та­те пе­ре­хо­да спут­ни­ка Луны с одной кру­го­вой ор­би­ты на дру­гую ра­ди­ус его вра­ще­ния уве­ли­чи­ва­ет­ся. Как из­ме­ня­ют­ся в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние спут­ни­ка и пе­ри­од его об­ра­ще­ния во­круг Луны?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ис­кус­ствен­ный спут­ник Земли пе­ре­хо­дит с мень­шей кру­го­вой ор­би­ты на боль­шую. Как из­ме­нят­ся в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да сила тя­го­те­ния и ки­не­ти­че­ская энер­гия?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Спут­ник Земли пе­ре­шел с одной кру­го­вой ор­би­ты на дру­гую с мень­шим ра­ди­у­сом ор­би­ты. Как из­ме­ни­лись в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние спут­ни­ка и пе­ри­од об­ра­ще­ния во­круг Земли?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чи­лась.

2.  Умень­ши­лась.

3.  Не из­ме­ни­лась.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Шарик, бро­шен­ный го­ри­зон­таль­но с вы­со­ты H с на­чаль­ной ско­ро­стью за время по­ле­та t про­ле­тел в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии рас­сто­я­ние L (см. рис.). Как из­ме­нят­ся даль­ность по­ле­та и уско­ре­ние, с ко­то­рым дви­жет­ся тело, если его на­чаль­ную вы­со­ту уве­ли­чить в 2 раза? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния.

1)  уве­ли­чит­ся.

2)  умень­шит­ся.

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем таб­ли­це:

В ре­зуль­та­те пе­ре­хо­да спут­ни­ка Марса с одной кру­го­вой ор­би­ты на дру­гую его цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние умень­ша­ет­ся. Как из­ме­ня­ют­ся в ре­зуль­та­те этого пе­ре­хо­да ско­рость дви­же­ния спут­ни­ка по ор­би­те и сила его тя­го­те­ния к Марсу?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Груз пру­жин­но­го ма­ят­ни­ка может со­вер­шать гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния на глад­ком го­ри­зон­таль­ном столе. Как из­ме­нят­ся пе­ри­од ко­ле­ба­ний груза и пе­ри­од из­ме­не­ния по­тен­ци­аль­ной энер­гии пру­жи­ны ма­ят­ни­ка, если уве­ли­чить массу груза, не из­ме­няя жёсткость пру­жи­ны?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1.  Уве­ли­чит­ся.

2.  Умень­шит­ся.

3.  Не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

С вер­ши­ны ше­ро­хо­ва­той на­клон­ной плос­ко­сти из со­сто­я­ния покоя сколь­зит с уско­ре­ни­ем лёгкий ящик, в ко­то­ром на­хо­дит­ся груз мас­сой m (см. ри­су­нок). Как из­ме­нят­ся время дви­же­ния по на­клон­ной плос­ко­сти и мо­дуль ра­бо­ты силы тре­ния, дей­ству­ю­щей на ящик, если с той же на­клон­ной плос­ко­сти будет сколь­зить тот же ящик с гру­зом мас­сой 4m?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Между точ­ка­ми 1 и 3 со­вер­ша­ет гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния груз пру­жин­но­го ма­ят­ни­ка (см. рис.). Как ме­ня­ют­ся ки­не­ти­че­ская энер­гия груза ма­ят­ни­ка и ко­эф­фи­ци­ент жест­ко­сти пру­жи­ны при дви­же­нии груза ма­ят­ни­ка от точки  3 к точке 2?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер ее из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Бру­сок сколь­зит вниз по ше­ро­хо­ва­той на­клон­ной плос­ко­сти. Как из­ме­нят­ся при этом дви­же­нии его по­тен­ци­аль­ная энер­гия в поле силы тя­же­сти и сила дав­ле­ния брус­ка на плос­кость?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны.

Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Бру­сок, по­ме­щен­ный на го­ри­зон­таль­ный диск, вра­ща­ет­ся вме­сте с ним с не­ко­то­рой уг­ло­вой ско­ро­стью. В ходе опыта уг­ло­вую ско­рость диска умень­ши­ли. По­ло­же­ние брус­ка на диске при этом оста­лось преж­ним. Как из­ме­ни­лись при этом цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние брус­ка и сила тре­ния между брус­ком и опо­рой?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

С вер­ши­ны ше­ро­хо­ва­той на­клон­ной плос­ко­сти из со­сто­я­ния покоя сколь­зит с уско­ре­ни­ем лёгкий ящик, в ко­то­ром на­хо­дит­ся груз мас­сой m (см. ри­су­нок). Как из­ме­нят­ся мак­си­маль­ная ско­рость ящика и мо­дуль ра­бо­ты силы нор­маль­ной ре­ак­ции опоры, дей­ству­ю­щей на ящик, если с той же на­клон­ной плос­ко­сти будет сколь­зить тот же ящик с гру­зом мас­сой 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Из­на­чаль­но пол­но­стью по­гру­жен­ный в воду ба­ти­скаф дви­жет­ся с по­сто­ян­ной ско­ро­стью вниз, при этом не до­сти­гая дна. Как при этом из­ме­ня­ют­ся ки­не­ти­че­ская энер­гия ба­ти­ска­фа и сила Ар­хи­ме­да, дей­ству­ю­щая на него.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Тело, бро­шен­ное под углом к го­ри­зон­ту, будет дви­гать­ся по па­ра­бо­ли­че­ской тра­ек­то­рии и спу­стя время t при­зем­лит­ся на рас­сто­я­нии L от точки брос­ка. Как из­ме­нят­ся даль­ность L и время по­ле­та t, если умень­шить на­чаль­ную ско­рость тела в 3 раза? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха можно пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Де­ре­вян­ный шарик пла­ва­ет в ста­ка­не с водой. Как из­ме­нят­ся масса вы­тес­нен­ной жид­ко­сти и глу­би­на по­гру­же­ния ша­ри­ка, если он будет пла­вать в под­сол­неч­ном масле? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1)  уве­ли­чит­ся.

2)  умень­шит­ся.

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Мячик бро­са­ют с на­чаль­ной ско­ро­стью под углом α к го­ри­зон­ту с крыши дома вы­со­той h (см. рис.). Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало.

Гра­фи­ки А) и Б) пред­став­ля­ют собой за­ви­си­мо­сти фи­зи­че­ских ве­ли­чин, ха­рак­те­ри­зу­ю­щих дви­же­ние мя­чи­ка в про­цес­се полёта, от вре­ме­ни t. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.